Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 14  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu = "^sllk_un_auth p0041072^"
  1. NázovDetské centrum: aplikácia vedeckých poznatkov v praxi a podnety praxe pre vedecký výskum
    Súbež.n.The Child Center: the application of scientific information in practice and challenges of practice for scientific research
    Aut. údajeMagdaléna Špotáková
    Autor Špotáková Magdaléna
    Sign.C 1653
    Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie . - Roč. 39, č. 2-3 (2004), s. 243-248
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyRes. angl., slov.. - Bibliogr. odkazy
    Systematika376.2:159.922.7
    MeSH predmet. zdravotne postihnutí : vzdelávanie : dieťa
    starostlivosť o dieťa : metódy : organizácia a riadenie : využitie
    psychológia detská : trendy
    výskum : metódy : trendy
    Predmet.heslá centrum detské
    Druh dok.Rozpis článkov z periodík
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] DOČKAL, Vladimír. Patopsychológia a jej odraz v prácach výskumného ústavu detskej psychológie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2013. ISSN 0555-5574, 2013, roč. 47, č. 1, s. 3-20.
    [4] Čermák, I. - Šikl, R. (Eds.): Příběh československé psychologie 2. Rozhovory s osobnostmi oboru. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2023. ISSN 0555-5574, 2023, roč. 57, č. 1, s. 64-67. Recenzia na: Příběh československé psychologie : rozhovory s osobnostmi oboru. Vyd. první. - Praha : portál, 2022.
    článok

    článok

  2. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovNiektoré aspekty kognitívneho vývinu u sociálne znevýhodnených rómskych detí
    Aut. údajeMagdaléna Špotáková
    Autor Špotáková Magdaléna
    Zdroj. dok. Rómske deti z pohľadu psychológie v prácach VÚDPaP. - Bratislava : VÚDPaP , 2005 . - ISBN 80-969401-2-0 . - s. 45-49
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Druh dok.Rozpis článkov z kníh
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna - KRETOVÁ, Elena. Teória mysle u detí z rómskych osád: porovnanie s deťmi maďarskej menšiny. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2006, roč. 41, č. 2, s. 113-124.
    [4] KMEŤ, Martin. Rozumejú rómski žiaci čítanému textu?. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 230-238.
    [2] DOČKAL, Vladimír. Intercultural differences manifested in the european standardizations of the SON-R 2½-7 nonverbal intelligence test. In Studia psychologica : an international journal for research and theory in psychology. ISSN 0039-3320, 2009, vol. 51, no. 1, s. 35-51.
    [4] KJUČUKOV, Christo. Teória mysle a kognitívny vývin bilingválnych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 2, s. 113-128.
    [4] KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Špecifiká kognitívneho vývinu rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 326-341.
    [4] KOVÁČIKOVÁ, Daniela - FILÍPKOVÁ, Bibiana. Sociálne spôsobilosti rómskych a nerómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 354-371.
    článok

    článok

  3. NázovNiektoré aspekty teórie mysle u detí s detskou mozgovou obrnou
    Časť.dok.1.. Porovnanie so štandardne sa vyvíjajúcimi deťmi
    Aut. údajeM. Špotáková, E. Filippová, V. Dočkal
    Autor Špotáková Magdaléna
    Spoluautori Filippová E.
    Dočkal Vladimír
    Sign.C 1653
    Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie . - Roč. 37, č. 4 (2002), s. 295-305
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Druh dok.Rozpis článkov z periodík
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna - KRETOVÁ, Elena. Teória mysle u detí z rómskych osád: porovnanie s deťmi maďarskej menšiny. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2006, roč. 41, č. 2, s. 113-124.
    [4] DOČKAL, Vladimír. Patopsychológia a jej odraz v prácach výskumného ústavu detskej psychológie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2013. ISSN 0555-5574, 2013, roč. 47, č. 1, s. 3-20.
    článok

    článok

  4. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovOd integrácie k inklúzii
    Aut. údajeŠpotáková M. ... [et al.]
    Spoluautori Špotáková Magdaléna
    Kundrátová Bronislava
    Štefková Mária
    Vojtová Zuzana
    Vyd.údajeBratislava : VÚDPaP , 2018
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Monografie
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] DOČKAL, Vladimír - DVORANOVÁ, Alžbeta - ŠUTOVÁ, Patrícia. Sonda do postojov rodičov a učiteľov ku školskej inklúzii. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2020. ISSN 0555-5574, 2020, roč. 54, č. 1, s. [36]-60.
    [4] ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna - DOČKAL, Vladimír. Východiská inkluzívneho vzdelávania. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2020. ISSN 0555-5574, 2020, roč. 54, č. 1, s. [61]-77.
    kniha

    kniha

  5. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovPostoje k postihnutým a možnosti ich integrácie
    Aut. údajeŠpotáková, M.
    Autor Špotáková Magdaléna
    Zdroj. dok. Integrácia postihnutých detí v bežných školách. - Bratislava : VÚDPaP , 1995 . - s. 35-38
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Rozpis článkov z kníh
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] POŽÁR, Ladislav. Sociálno-psychologické problémy inkluzívnej pedagogiky. In LECHTA, Viktor. Východiská a perspektívy inkluzívnej pedagogiky. - Martin : Vydavateľstvo Osveta, 2009. ISBN 978-80-8063-303-5, s. 40-45.
    [3] POŽÁR, Ladislav. Sociálněpsychologická východiska inkluzivní pedagogiky. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 75-92.
    článok

    článok

  6. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovPostoje k postihnutým deťom a možnostiam ich integrácie
    Aut. údajeŠpotáková M.
    Autor Špotáková Magdaléna
    Vyd.údajeBratislava : VÚDPaP , 1998
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Dizertačné práce kandidátske CSc.
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] DOČKAL, Vladimír - DVORANOVÁ, Alžbeta - ŠUTOVÁ, Patrícia. Sonda do postojov rodičov a učiteľov ku školskej inklúzii. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2020. ISSN 0555-5574, 2020, roč. 54, č. 1, s. [36]-60.
    [4] ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna - DOČKAL, Vladimír. Východiská inkluzívneho vzdelávania. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2020. ISSN 0555-5574, 2020, roč. 54, č. 1, s. [61]-77.
    kniha

    kniha

  7. NázovPsychológ v Detskom centre
    Aut. údajeM. Špotáková, B. Kundrátová, V. Dočkal
    Autor Špotáková Magdaléna
    Spoluautori Kundrátová Bronislava
    Dočkal Vladimír
    Sign.C 1653
    Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 37, č. 3 (2002)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Rozpis článkov z periodík
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] SEDLAČKOVÁ, Beáta. Osobitosti používania diagnostických metód pri vyšetrovaní kognitívnych schopností detí s postihnutím. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2006, roč. 41, č. 3, s. 268-273.
    článok

    článok

  8. NázovRadek Vorlíček: Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku? Pohled do konkrétních základních škol
    Aut. údajeMagdaléna Špotáková
    Autor Špotáková Magdaléna
    Sign.C 1653
    Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2021 . - Roč. 55, č. 1 (2021), s. [78]-79
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    MeSH predmet. inklúzia sociálna
    školy
    etnicita
    výskum
    Forma, žáner recenzia knihy
    Predmet.heslá školy základné
    Recenz.dok.Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku? : pohled do konkrétních základních škol. - Červený Kostelec : Pavel Merhart, 2019
    Druh dok.Rozpis článkov z periodík
    Báza dátČLÁNKY
    článok

    článok

  9. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovRR screening
    Podnázovtestová batéria na vylúčenie mentálnej retardácie 6-10 ročných detí
    Aut. údajeV. Dočkal ... [et al.]
    Spoluautori Dočkal Vladimír
    Farkašová Eva
    Kundrátová Bronislava
    Špotáková Magdaléna
    Vyd.údajeBratislava : FAS International Consulting Limited, ECO , 2004
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Druh dok.Príručky
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna - KRETOVÁ, Elena. Teória mysle u detí z rómskych osád: porovnanie s deťmi maďarskej menšiny. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2006, roč. 41, č. 2, s. 113-124.
    [4] FARKAŠOVÁ, Eva - KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Implementácia psychodiagnostických metodík pre rómskych žiakov do poradenskej praxe. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2006, roč. 41, č. 2, s. 135-152.
    [4] POPOVIČOVÁ, Ivana - DŽUKA, Jozef. Zisťovanie intelektového potenciálu detí zo sociálne a inak znevýhodňujúceho prostredia pomocou dynamických testov. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 239-252.
    [4] LISÁ, Elena - DOČKAL, Vladimír. Pomôže pri diagnostikovaní osobnosti rómskeho dieťaťa Eysenckov osobnostný dotazník?. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 262-281.
    [3] VÁGNEROVÁ, Marie - KLÉGROVÁ, Jarmila. Poradenská psychologická diagnostika dětí a dospívajících. Vyd. 1. Praha : Univerzita Karlova - Nakladatelství Karolinum, 2008. 538 s. ISBN 978-80-246-1538-7.
    [4] DOČKAL, Vladimír - FILÍPKOVÁ, Bibiana. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 2, s. 113-136.
    [4] DOČKAL, Vladimír. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti: implikácie a konzekvencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 3, s. 270-278.
    [4] KMEŤ, Martin - DOČKAL, Vladimír. Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 3, s. 230-251.
    [4] KOPČANOVÁ, Dagmar. Medzinárodné odborné aktivity VÚDPAP-u zamerané na pomoc deťom zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 213-217.
    [4] BALVÍN, Jaroslav. Z historie hledání metod a přístupů ve výchově a vzdělávání romských žáků. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 289-295.
    [4] FARKAŠOVÁ, Eva. Výskumné aktivity VÚDPAP-u a ich aplikácia pri rozvíjaní znevýhodnených rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 320-325.
    [4] KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Špecifiká kognitívneho vývinu rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 326-341.
    [4] ŠILONOVÁ, Viera - KLEIN, Vladimír. Diagnostika sociálne znevýhodnených žiakov s ťažkosťami v učení - inkluzívny prístup. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2017. ISSN 0555-5574, 2017, roč. 51, č. 2-3, s. 167-181.
    kniha

    kniha

  10. NázovSociálna interakcia zdravých a postihnutých detí predškolského veku
    Aut. údajeŠpotáková, M., Tomčániová, B.
    Autor Špotáková Magdaléna
    Spoluautori Tomčániová B.
    Sign.C 1653
    Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 35, č. 2 (2000), s. 137-148
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Rozpis článkov z periodík
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[3] VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Vyd. 4., rozšířené a přepracované. Praha : Portál, 2008. 870 s. ISBN 978-80-7367-414-4.
    [4] KROČANOVÁ, Ľubica. Možnosti sociálnej integrácie detí so sluchovým postihnutím v materskej škole. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2015. ISSN 0555-5574, 2015, roč. 49, č. 1-2, s. 99-106.
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.