Number of the records: 1  

Kritické myslenie pohľadom učiteľov

  1. TitleKritické myslenie pohľadom učiteľov
    Author infoNina Bodoríková, Gabriela Petrová, Anna Tirpáková
    Author Bodoríková Nina
    Co-authors Petrová Gabriela
    Tirpáková Anna
    Issue dataPraha : Wolters Kluwer , 2023. - 175 s., 21 cm
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-7676-659-4
    NoteAutorky publikácie ,,Kritické myslenie pohľadom učiteľov" sa zameriavajú nielen na identifikáciu kľúčových stratégií rozvoja kritického myslenia žiakov v edukačnom procese a na ich teoretickú charakteristiku, ale aj na vymedzenie možností ich aplikácie. Súčasťou monografie je výskumné šetrenie, ktoré prináša výsledky názorov učiteľov z praxe týkajúce sa frekvencie použitia a významu vybraných dimenzií – kritické myslenie, štruktúrovanie učiva, uplatňovanie vybraných edukačných stratégií, pri aplikácii ktorých predpokladajú významný vplyv na rozvoj kritického myslenia žiakov. Autorky tiež venujú pozornosť vzdelávaniu učiteľov z perspektívy ich profesijného rozvoja. Publikácia svojím spracovaním, ako aj výskumným zistením predstavuje prvotinu, keďže monografie takéhoto zamerania neboli na Slovensku doteraz komplexne spracované. Monografia poukazuje na aktuálne problémy prípravy učiteľov vo vzťahu k prebiehajúcim reformám s dôrazom na preferenciu rozvoja kritického myslenia žiakov a tiež ponúka niekoľko námetov na zlepšenie danej situácie. Je určená pre odbornú pedagogickú verejnosť, najmä pre učiteľov, ako aj pre ostatných záujemcov o túto problematiku.
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics37 * 377.8 * 159.955:165.021 * 371.213.3 * 37.011.3-051 * 37.0 * 37.01 *
    Keywords vzdelávanie * vzdelávanie učiteľov * kritické myslenie * učitelia * pedagógovia * edukácia * pedagogika
    Copy count1, currently available 1
    View book information on page www.martinus.sk

    book

    Call numberTrack No.LocationSublocationInfo
    S 37/Bo93849Mestská knižnica Senecdospelá beletria
    Kritické myslenie pohľadom učiteľov

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.