Search results
Title Kriedou alebo mečom Author info Ján Gálik Author Gálik Ján Note Román pre tínedžerov s prvkami fantastiky poukazuje na problémy súčasného školstva. Autor z vlastnej skúsenosti vie, o čom píše, a vie, ako to napísať, keďže je dlhoročný učiteľ a spisovateľ s osobitým a príťažlivým jazykom. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Žilina : Artis Omnis, 2022 Scope 257 s., 21 cm Edition Margo Copy count 1, currently available 1 
book
Title Kapitoly z didaktiky Subtitle od učenia sa k vyučovaniu Author info Janka Ferencová, Martina Kosturková; Zuzana Ferencová Author Ferencová Janka Co-authors Kosturková Martina Another authors Ferencová Zuzana (Illustrator) Nakl.údaje Prešov : Rokus s.r.o., 2020 Scope 240 s., 23 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Inovácie v edukácii Author info Erich Petlák Author Petlák Erich Note Prudký rozvoj vedy a techniky si vyžaduje dokonalejšie a všestrannejšie pripravených ľudí, čo zákonite vyvoláva zvýšené požiadavky na zefektívnenie edukácie na školách. Ako premietnuť nové poznatky do obsahu vzdelávania, zvýšiť kvalitu a efektívnosť edukačného procesu a rešpektovať pritom osobitosť žiaka? Issue 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2020 Scope 193 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Metamorfózy waldorfskej materskej školy Author info Anna Magdošková Author Magdošková Anna Note Autorka plynulo čitateľa sprevádza vznikom a vývojom waldorfských škôl vo svete a na Slovensku na základe dostupnej odbornej literatúry, ale aj z vlastných skúsenosti, spomienok a zo spolupráce s kolegami zo zahraničia. Charakterizuje základné činitele waldorfskej materskej školy - dieťa, učiteľa, prostredie a činnosti. Opisuje pre inšpiráciu konkrétnu waldorfskú materskú školu v Holandsku. V poslednej kapitole podáva obraz o materskej škole, v ktorej pracovala cez optiku jedného roka, týždňa a dňa v materskej škole. Približuje prežívanie roka v spätosti s prírodou, ktoré bližšie charakterizujú ročné obdobia a mesiac. Týždeň v materskej škole poukazuje vo väčšej miere na priamu vzdelávaciu činnosť a deň v materskej škole podáva obraz o priebehu dňa obohatenom waldorfskými prvkami. V knihe sú prezentované konkrétne dlhoročné skúsenosti autorky a jej kolektívu, ktoré sú studnicou nápadov, motívov a naznačenou cestou ako pracovať a pokračovať ďalej v tejto náročnej a zaujímavej práci. Nakl.údaje Prešov : Rokus s.r.o., 2019 Scope 102 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Jak na žáky Subtitle zvládání náročných situací ve třídě Author info Martina Tesařová a kol. Author Tesařová Martina Note Při každodenní práci se žáky se učitelé setkávají s různými náročnými situacemi. Vypořádat se s drogami ve škole, žákem, který vyrušuje, neplní domácí úkoly, kyberšikanou či s nespolupracujícími rodiči nejsou jednoduché situace, do kterých se může učitel velmi rychle dostat, aniž by měl čas promýšlet to nejlepší řešení... Issue 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2016 Scope 166 s., 23 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Koncepcia rozvoja školy a školského zariadenia Author info Anna Böhmerová, Mária Stanislavová Author Böhmerová Anna Co-authors Stanislavová Mária Issue 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016 Scope 69 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Škola nie je pre všetkých Author info Zuzana Kusá Author Kusá Zuzana 1957- Note Analýza každodenných podôb vzdelávania v triedach základných škôl, ktoré navštevujú aj deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a deti patriace k viditeľným menšinám. Je založená na etnografickom pozorovaní v triedach a rozhovoroch so žiakmi, učiteľmi, rodičmi a ďalšími osobami, ktorých sa týka vzdelávanie. Cieľom monografie je prispieť k objasneniu príčin, pre ktoré je Slovensko krajinou s najsilnejším vplyvom socioekonomického postavenia rodičov na školský úspech detí a len málo škôl je inkluzívnou inštitúciou vítajúcou a podporujúcou každé dieťa. Nakl.údaje Bratislava : Sociologický ústav SAV, 2016 Scope 285 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Etnická rozmanitost ve škole Subtitle stejnost v různosti Author info Lucie Jarkovská, Kateřina Lišková, Jana Obrovská, Adéla Souralová Author Jarkovská Lucie Co-authors Lišková Kateřina Obrovská Jana Souralová Adéla Note Kniha se komplexně zabývá problematikou vzdělávání žáků migrantů a žáků z etnických menšin. Všímá si přitom role všech relevantních aktérů a postupuje při prozkoumání vztahu mezi etnicitou a vzděláváním od makrosociální úrovně reprezentované např. vzdělávacími politikami až po mikrosociologickou rovinu studia každodennosti v etnicky různorodých třídních kolektivech. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2015 Scope 255 s., 20 cm Copy count 2, currently available 2 
book
Title Ako hovoriť s deťmi, aby sa lepšie učili doma aj v škole Author info Adele Faber, Elaine Mazlish; [preklad Elena Šikulová] Author Faber Adele Co-authors Mazlish Elaine Another authors Šikulová Elena (Translator) Note Rady pre rodičov detí od 4 do 18 rokov. - Viete, ako motivovať deti, aby sa rady učili a boli v škole úspešné? Chcete, aby deti spolupracovali, keď im niečo vysvetľujete, a aby nadobudli pocit zodpovednosti za svoje výkony? Všetko nájdete v tejto knihe! Tento svetový bestseller je určený rodičom, ale aj pedagógom. Ukazuje im, ako môžu inšpirovať dieťa k sebadisciplíne, sebakontrole až tak, že dosiahnu zázraky v učení. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Brno : CPress, 2015 Scope 200 s., 23 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Škola v globální dobé Subtitle proměny pěti českých základních škol Author info Dominik Dvořák, Karel Starý, Petr Urbánek Author Dvořák Dominik Co-authors Starý Karel Urbánek Petr Note Tato studie přináší původní poznatky o tom, jak probíhají v současnosti proměny českého základního vzdělávání. Autorům však nešlo o hodnocení jedné konkrétní reformy, snažili se pochopit, jak vnitřní dynamika života jednotlivých škol interaguje s vnějšími impulzy, které přicházejí z lokální, národní i globální úrovně. Práce nejprve poukazuje na hodnoty, o které usilovaly některé nedávné zahraniční reformy vzdělávání, na to, jakými prostředky se snažily motivovat školy ke změně a kteří aktéři se na změnách podílejí v současnosti. Druhá a nejrozsáhlejší část čtenáře nechává prostřednictvím podrobných popisů postupně nahlédnout do pěti základních škol z různých míst naší země a upozorňuje na to, co a jakým způsobem se ve školách za poslední léta změnilo, ale také na to, co zůstává stabilní. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Karolinum - nakladatelství Univerzity Karlovy, 2015 Scope 195 s, 20 cm Copy count 1, currently available 1 
book