Search results

Records found: 15  
Your query: Publisher = "Typi Universitatis Tyrnaviensis"
  1. TitleZanedbávané dieťa
    Author infoĽubica Nicolussi
    Author Nicolussi Ľubica
    NoteRodina a dieťa pojmy pre našu spoločnosť charakteristické. Rodinu môžeme vnímať podľa definícií ako malú sociálnu skupinu a dieťa ako jej súčasť, ktorá je spätá pokrvným príbuzenstvom alebo adopciou, pričom aj tá by mala byť rozhodnutím z vlastnej vôle. V bežnej reči hovoríme o rodine ako určitom priestore, ktorý nám poskytuje pocit istoty bezpečia a opory. Ak povieme rodina a násilie, pre bežnú časť populácie sú tieto pojmy nezlučiteľné. Je to ale naozaj tak? Je násilie v rodine niečo, čo skutočne odsudzujeme a nerešpektujeme? Je násilie páchané v domácom prostredí niečo, čo vedome neprehliadame? Vnímame násilie aj inak ako len krik a bitku s modrinami? Násilie má mnoho podôb a často sa odohráva za zatvorenými dverami bytov či domov, kde žije nukleárna rodina, možno navonok ideálna.Jedným z takýchto typov násilia, ktoré je zvyčajne páchané v domácom prostredí a má aj iné podoby ako len bitku, je syndróm týraného, zneužívaného a zanedbávaného dieťaťa (ďalej len syCAN). Syndróm CAN, z anglického Child Abused and Neglect syndrome, je považovaný za veľmi nebezpečný fenomén, ktorý má výrazne negatívny vplyv na všestranný vývoj dieťaťa. Dôsledky týrania a zanedbávania detí majú dlhotrvajúce následky nielen na deti, ale aj na rodiny a celú spoločnosť
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2023
    Scope139 strán, 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Zanedbávané dieťa

    book

  2. TitleAtlas parazitov človeka
    Author infoFrantišek Ondriska, Vojtech Boldiš, Alžbeta Kaiglová, Martin Mrva, Mária Mrvová Garajová, Jakub Steinhübel
    Author Ondriska František
    Co-authors Boldiš Vojtech
    Kaiglová Alžbeta
    Mrva Martin 1977-
    Mrvová Garajová Mária
    Steinhübel Jakub
    NoteAtlas humánnych parazitov so stručnou charakteristikou a fotodokumenáciou, predpokladáme, významne obohatí súčasnú literatúru podobného zamerania a umožní jedinečnú možnosť edukácie..
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2022
    Scope140 s., 29 cm
    Copy count1, currently available 1
    Atlas parazitov človeka

    book

  3. TitleProblémy postmodernej generácie v psychologických súvislostiach
    Author infoMária Dědová, Jana Vindišová
    Author Dědová Mária
    Co-authors Vindišová Jana
    NoteMonografia upriamuje pozornosť na otázky ukotvenia mladého človeka v postmodernej dobe, súvisiace s výzvami i krízami, ktorým je krehká osobnosť v procese dozrievania vystavená. Čitateľovi sú priblížené aktuálne témy, týkajúce sa problematiky vzťahov mládeže v reálnom i virtuálnom priestore, významu rodiny a manželstva, ale i hlboké existenciálne témy, s ktorými býva mladý človek konfrontovaný na svojej životnej ceste.Prínosom pre náročnejšieho čitateľa môže byť prienik sociologických, psychologických i metodologických prístupov, ktoré implicitne otvárajú otázky každodennej psychologickej praxe. Pôvodné výskumné zistenia autoriek obohacujú jadrové témy monografie a môžu byť inšpiráciou nielen pre výskumníkov, akademických pracovníkov, ale aj psychológov z praxe, pedagógov a pracovníkov pomáhajúcich profesií, ktorí sa prioritne venujú dospievajúcim.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2020
    Scope150 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Problémy postmodernej generácie v psychologických súvislostiach

    book

  4. TitleHodnoty, vzťahy a škola
    Author infoMartin Brestovanský
    Author Brestovanský Martin
    NoteAutor referuje o kľúčových filozofických a psychologických zdôvodneniach vzťahového charakteru človeka, aby napokon ponúkol ich syntézu v paradigme dialogického antropologického princípu a definoval úrovne kvality dobrého medziľudského vzťahu. Tento základný koncept v druhej časti aplikačne využíva a skrze neho podrobne popisuje štyri vzťahotvorné hodnoty, ktoré sú nevyhnutné pre skutočnú reformu či dokonca redizajn vzdelávania na slovenských školách: dôveru, proaktivitu, dialogický princíp a múdrosť prejavujúcu sa neustálou sebareflexiou a sebaobnovou. Tému hodnôt a vzťahov tak prepája s konkrétnymi modelmi fungovania školy, vyučovania a ďalšieho profesijného rastu učiteľov – profesijnými učiacimi sa komunitami, konkrétne modelmi, akými sú lesson study, learning study či didaktické reflektívne komunity.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2019
    Scope317 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Hodnoty, vzťahy a škola

    book

  5. TitlePedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945 - 1989
    Author infoBlanka Kudláčová
    Author Kudláčová Blanka
    NoteExistencia dvoch po sebe idúcich období totalitných režimov: prvej Slovenskej republiky s kresťansko-nacionálnou ideológiou a Československej socialistickej republiky, s ideológiou marxizmu-leninizmu, spôsobila, že z pera historikov výchovy vychádzali v druhej polovici 20. storočia publikácie viac či menej poznačené ideologickým odkazom doby. To spôsobilo prerušenie kontinuity rozvíjajúcej sa pedagogiky, školstva, výchovy a vzdelávania a tiež historiografie na Slovensku, ktoré v medzivojnovom období zažívali veľký progres.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2019
    Copy count1, currently available 1
    book

    book

  6. TitleKu psychológii autodidaktov
    Subtitleakí boli, akí sú a akými sa môžu stať
    Author infoJán Grác
    Author Grác Ján
    NoteNa rozdiel od osvojovania poznatkov v podmienkach školskej výučby (didaktika) existuje aj osvojovanie poznatkov v podmienkach samoučenia (autodidaktika). Teda samoučením rozumieme tú zložku osvojovania poznatkov, ktorá na rozdiel od skupinového vyučovania v škole prebieha v podmienkach individuálnej mimoškolskej (spravidla domácej) prípravy autodidaktov. Záujem odborníkov o túto problematiku sa zvyšuje úmerne so stúpajúcim nárastom poznatkov, ktorý sa v ostatnom čase označuje ako explozívny. Je známe, že vzdelávanie je vždy dvojzložkový proces. Realizuje ho nielen riadiaca zložka so svojím školským aparátom, inštitúciami a celou armádou učiteľov, ale aj riadená zložka autodidakti. V podmienkach explózie poznatkov riadiacej zložke prichodí riešiť večný problém výberu učebného materiálu, teda problém, čo z toho, čo sa pôvodne učilo ešte ponechať a čo z toho, čo ako nové sa vehementne tlačí do života pridať.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2019
    Scope214 s., 24 cm
    Copy count1, currently available 1
    Ku psychológii autodidaktov

    book

  7. TitleInterpretácia hier divadla Skrat
    Author infoAgáta Pavlovičová, Jozef Pavlovič
    Author Pavlovičová Agáta
    Co-authors Pavlovič Jozef 1934-
    NoteBratislavské divadlo SkRAT začalo svoju činnosť čoskoro po rozpade divadla Stoka. Divadlo je veľmi úspešné, o čom svedčí aj jeho účasť na rôznych divadelných festivaloch a zájazdoch po európskych krajinách, najmä v Čechách a Nemecku. Napriek tomu treba uviesť, že sa o ňom dosiaľ napísalo pomerne málo. V knihe sa odrážajú dva hlavné aspekty. Na jednej strane v nej ide o divadlo SkRAT ako inštitucionalizovaný kultúrny a spoločenský jav, na druhej strane si všímame konkrétnu tvorbu, a to cez interpretačné sondy vybrané na interpretáciu. V interpretáciách ide o výklady či priblíženie hier ako umeleckých diel. Za materiálové východisko analýzy nám slúžia scenáre hier a ich konkrétne realizácie (iba osobne videné predstavenia). Divadlo SkRAT je jednak alternatívne divadlo, jednak, so zreteľom na vývoj, pracuje na princípe „dekompozičného divadla“. Hry takéhoto divadla sa síce pridržiavajú textu scenára, ale vlastného, keďže herci sú zároveň autori svojich postáv. Predstavenia sa rodia na skúškach, kde každý robí, čo sám chce, čo sa mu páči.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2018
    Scope102 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Interpretácia hier divadla Skrat

    book

  8. TitlePosudzovanie sociálnej rizikovosti rodiny
    Author infoEva Mydlíková
    Author Mydlíková Eva
    NotePráce Evy Mydlíkové představuje zásadní přínos k profesionalizaci sociální práce v oblasti sociálně právní ochrany dětí a také obecněji v oblasti sociální práce s ohroženými dětmi a...
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2018
    Scope127 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Posudzovanie sociálnej rizikovosti rodiny

    book

  9. TitleKvalita života detí a mladých ľudí v ústavnej starostlivosti
    Author infoIvan Lukšík, Albín Škoviera, Lucia Hargašová, Milan Fico
    Author Lukšík Ivan
    Co-authors Škoviera Albín 1949-
    Hargašová Lucia
    Fico Milan
    NoteV súčasnosti sa nezanedbateľná časť populácie detí (v roku 2015 1,33 %), najmä pre nedostatočnú starostlivosť rodičov, ocitne v sociálnom systéme náhradnej starostlivosti. Štát alebo iné ním poverené inštitúcie preberajú na kratší alebo dlhší čas zodpovednosť za tieto deti. Prioritou je, aby dieťa strávilo v náhradnej starostlivosti len nevyhnutný čas, aby bolo umiestnené v rodinnom, alebo na rodinu sa podobajúcom prostredí.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2017
    Scope152 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Kvalita života detí a mladých ľudí v ústavnej starostlivosti

    book

  10. TitleFrazeológia
    Subtitlepre pedagogickú prax
    Author infoGabriela Magalová
    Author Magalová Gabriela
    NoteFrazeológia je jednou z oblastí, ktorá poskytuje želateľnú arénu stretu jazyka, literatúry, histórie a myslenia národa. Tieto učebné texty chcú ponúknúť materiál primárne určený študentom pedagogických fakúlt, ktorí budú vzdelávať žiakov základnej školy sekundárného vzdelávania /2. stupeň ZŠ a osemročných gymnázií/.
    Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2016
    Scope118 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Frazeológia

    book


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.