Search results
Title Líný učitel Subtitle vše o školním hodnocení Author info Robert Čapek Author Čapek Robert Note Hodnocení je velmi důležitou součástí práce učitele a jenom kvalitní hodnocení může ve třídě vytvořit dobré klima. Čtvrtý díl série Líný učitel představuje podporující hodnocení, které je formativní, optimistické a individualizované. Text se věnuje všem způsobům hodnocení, které se používají v českých školách: od klasifikace přes slovní hodnocení až k portfoliu. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Nakladatelsví Dr.Josef Raabe, 2022 Scope 200 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Učiaca sa škola Subtitle ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole Author info Vladimír Burjan Author Burjan Vladimír Note Počas tvorby vízie Učiace sa Slovensko v rokoch 2016 2017 sa podarilo vyvolať nádej, že slovenské školstvo sa konečne vydá na cestu potrebných zmien. Následné kroky ministerstva školstva (či skôr ich absencia) však mnohých zaskočili a opäť raz sklamali. Ozvali sa však mnohí riaditelia škôl a učitelia, ktorých vízia oslovila a ktorí sa odmietali zmieriť s tým, že by sa nemala premietnuť do praxe. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Dobrá škola , 2021 Scope 345 s., 23 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Pedagogika Author info Dagmar Šafránková; Martin Čábal Author Šafránková Dagmar Another authors Čábal Martin (Illustrator) Note 2., aktualizované a rozšírené vydání. - Publikace slouží k základní orientaci v pedagogice jako moderní vědě. Je koncipována jako učebnice základů pedagogiky a didaktiky s úvodem do sociální pedagogiky, pedagogického výzkumu a diagnostiky žáka. Poskytuje nové pohledy na v? Issue 2. vyd. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2019 Scope 368 s., 20 cm Copy count 1, currently available 0 
book
Title Pedagogická psychologie pro učitele Subtitle psychologie ve výchově a vdělávání Author info Richard Jedlička, Jaroslav Koťa, Jan Slavík Author Jedlička Richard Co-authors Koťa Jaroslav Slavík Jan Note Učebnice se zaměřuje na psychologické otázky učení, vyučování a výchovného působení na děti a dospívající. Objasňuje podstatu nejčastějších problémů, s nimiž se pedagogičtí pracovníci setkávají při řízené... Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2018 Scope 528 s., 24 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování Subtitle (využitelné pro základní i střední školy) Author info Drahomíra Jucovičová, Hana Žáčková Author Jucovičová Drahomíra Co-authors Žáčková Hana Note Publikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků .... Publikace ukazuje, Issue 1. vyd. Nakl.údaje Praha 1 : nakladatelství D + H, 2018 Scope 206 s. , 20 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? Subtitle (edukační přístupy u poruch aktivity) Author info Markéta Švamberk Šauerová Author Švamberk Šauerová Markéta Note Výchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016 Scope 197 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Školské podvádzanie Subtitle problémový aspekt hodnotenia výkonov žiakov Author info Ján Bajtoš, Andrea Marhevková Author Bajtoš Ján Co-authors Marhevková Andrea Note Kvalita procesu hodnotenia výkonov žiakov si zasluhuje neustálu pozornosť zo strany učiteľa, pretože kladie vysoké nároky na jeho pedagogické uvažovanie a konanie. Práve kontrola a hodnotenie výkonov žiakov však často zvádza k podvádzaniu, ktoré takto skresľuje efektívnosť aj účinnosť vyučovacích metód a v konečnom dôsledku aj celkové výsledky vyučovacieho procesu. Issue 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016 Scope 101 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Akí sú moji žiaci? Subtitle pedagogická diagnostika žiaka Author info Peter Gavora Author Gavora Peter Note Publikácia je určená študentom učiteľstva na vysokých školách s cieľom dať im solídne základy z tejto odbornej oblasti. Dávame ju do pozornosti aj učiteľom základných a stredných škôl, riaditeľom, metodikom, inšpektorom, výskumným pracovníkom i ďalším záujemcom o problematiku diagnostikovania žiaka. Issue 4. vyd. Nakl.údaje Nitra : Enigma, 2015 Scope 216 s., 21 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Individualizace v mateřské škole Author info Věra Krejčová, Jana Kargerová, Zora Syslová Author Krejčová Věra Co-authors Kargerová Jana Syslová Zora Nakl.údaje Praha : Portál, 2015 Scope 182 s., 23 cm Copy count 1, currently available 1 
book
Title Moderní didaktika Subtitle lexikon výukových a hodnoticích metod Author info Robert Čapek Author Čapek Robert Note Výukové metody a aktivity jsou vybrány a popsány tak, aby byly použitelné pro všestranné využití, a zpravidla jsou doplněny ilustrativními příklady. Jednotlivé kapitoly rozdělují metody podle způsobů použití a umožňují rychlou a přehlednou orientaci. Klíčovou částí je lexikon výukových metod, které jsou popsány metodologicky a didakticky, stejně jako metody hodnoticí. Publikace je pro moderního učitele výborným rádcem a nepostradatelným vodítkem Issue 1.vyd. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2015 Scope 604 s., 24 cm Copy count 1, currently available 1 
book