Search results

Records found: 21  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^sen_un_auth e033114 axx^"
  1. TitleSpeciálně - pedagogické minimum pro učitele
    Author infoLenka Bittmannová a kol.
    Author Bittmannová Lenka
    NoteDo škol přichází stále více žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Může se jednat o děti, které již mají určitou diagnózou stanovenou, ale i o jedince, kteří ji nemají, nicméně díky jejich nestandardnímu chování je potřeba s nimi individuálně pracovat. Učitelé, asistenti pedagoga i ostatní pedagogičtí pracovníci již často vědí, jak v takových případech postupovat. Někdy se ale může jednat o první, nebo novou zkušenost s takovým žákem. Pak je potřeba mít k dispozici nejen teoretické informace, ale hlavně příklady z praxe, které jim pomohou při řešení různých situací.
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Pasparta, 2019
    Scope157 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Speciálně - pedagogické minimum pro učitele

    book

  2. TitleStačilo!
    Subtitleučiteľ a vzdelávanie žiakov s ADHD
    Author infoSoňa Vancáková
    Author Vancáková Soňa
    NoteVšetci sme sa už stretli s deťmi, ktoré na prvý pohľad vyzerajú nevychovane, akoby ich rodičia nezvládali výchovu alebo sa im vôbec nevenovali. Deti, ktoré sú stále v pohybe, aj keby mali sedieť, deti, ktoré skáču do reči dospelým aj tie, ktoré...
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2018
    Scope158s., 21 cm
    Copy count1, currently available 0
  3. TitleKryštof ÁDéHáDě
    Author infoPavlína Brzáková
    Author Brzáková Pavlína
    Noteříběh dítěte s vývojovou dysfázií a ADHD vypráví o překonávání překážek, hlubokém zoufalství a prožitcích vykoupení. O naději, která umírá jako poslední, a lásce, jež hory přenáší. Vyprávění o tom, že laskavost a všímavost přinášejí ovoce, a že jsme tu proto, abychom byli jeden druhému pilířem, jenž podpírá nebe. Těžko chtít po učitelce, aby se chovala jinak. Nechává dítě pocitům vzteku, nebo mu domlouvá. Co může udělat? Můj otec řekne: Dal bych mu na zadek, tohle by si neměl dovolit. Jenže já vím, že vztek je loď. A Kryštof je uvězněn na její palubě. Nevidí ještě moře, nevystoupil na břeh. Nevidí, že loď je na hladině a že se může vzdalovat. Je potřeba s ním projít škálou pocitů a naučit se jim dávat jména. Kryštofe, tohle není vztek, tohle je bolest, tohle smutek, tohle nesoulad a tohle nesouhlas. S čím nesouhlasíš, Kryštofe?
    Nakl.údaje Praha : Eminent, 2018
    Scope231 s. : ilustrácie, 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Kryštof ÁDéHáDě

    book

  4. TitleŠkolní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování
    Subtitle(využitelné pro základní i střední školy)
    Author infoDrahomíra Jucovičová, Hana Žáčková
    Author Jucovičová Drahomíra
    Co-authors Žáčková Hana
    NotePublikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků .... Publikace ukazuje,
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Praha 1 : nakladatelství D + H, 2018
    Scope206 s. , 20 cm
    Copy count1, currently available 1
    Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování

    book

  5. TitleVývinové poruchy učenia, radca pre rodičov a učiteľov
    Subtitledyslexia, dysgrafia, dysortografia
    Author infoLenka Krejčová, Zuzana Hladíková, Kamila Šemberová, Kamila Balharová; [preklad Nataša Karvačková, Ľuba Nguyenová Anhová], [ilustrácie Alice Trojanová]
    Author Krejčová Lenka
    Co-authors Hladíková Zuzana
    Šemberová Kamila
    Balharová Kamila
    Another authors Karvačková Nataša (Translator)
    Nguyenová Anhová Ľuba (Translator)
    Trojanová Alice (Illustrator)
    NoteCieľom publikácie je pomôcť učiteľom, rodičom aj starším žiakom pochopiť, v čom spočívajú ťažkosti označované ako vývinové poruchy učenia, do akých oblastí školského aj bežného každodenného života sa premietajú, ako sa dajú ťažkosti účinne minimalizovať a súčasne ako nájsť vhodné postupy a nástroje, ktoré môžu napomôcť, aby do učebného procesu VPU zasahovali čo najmenej.
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Lindeni v spoločnosti Albatros Media Slovakia, 2018
    Scope253 s., 24 cm
    Copy count1, currently available 1
    Vývinové poruchy učenia, radca pre rodičov a učiteľov

    book

  6. TitleSpecifické poruchy učení
    Subtitledyslexie, dysgrafie, dysortografie
    Author infoLenka Krejčová, Zuzana Bodnárová, Kamila Šemberová, Kamila Balharová; [ilustrácie Alice Trojanová], [fotografie Lenka Krejčová]
    Author Krejčová Lenka
    Co-authors Bodnárová Zuzana
    Šemberová Kamila
    Balharová Kamila
    Another authors Trojanová Alice (Illustrator)
    Krejčová Lenka (Photographer)
    NoteCílem publikace je pomoci učitelům, rodičům i starším žákům pochopit, v čem spočívají obtíže označované jako specifické poruchy učení, do jakých oblastí školního i běžného každodenního života se promítají, jak lze obtíže účinně minimalizovat a současně jak nalézt vhodné postupy a nástroje, které mohou napomoci, aby do učebního procesu SPU zasahovaly co nejméně. Sto praktických tipů vám pomůže zvládnout SPU v předškolním i školním věku, a to jak v domácím, tak ve školním prostředí. Seznámí vás se stávající legislativou i s psychologickými a speciálně pedagogickými postupy, s nimiž se setkáte v poradnách. Kapitoly doplňují případové studie a odkazy na konkrétní pracovní listy či pomůcky, které při práci s dětmi a dospívajícími se SPU můžete využít. Autorky publikace podkládají své rady nejen svým vědeckým zázemím a odborností, ale především praktickými zkušenostmi z každodenní praxe či z domácího prostředí. Kniha je určena jak pro učitele, tak pro rodiče.
    Issue2.aktualizované vyd.
    Nakl.údaje Brno : Edika, 2018
    Scope248 s. : ilustrácie, fotografie, 25 cm
    Copy count1, currently available 1
    Specifické poruchy učení

    book

  7. TitleHyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém?
    Subtitle(edukační přístupy u poruch aktivity)
    Author infoMarkéta Švamberk Šauerová
    Author Švamberk Šauerová Markéta
    NoteVýchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena.
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016
    Scope197 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém?

    book

  8. TitleEdukácia sociálne znevýhodnených žiakov so špecifickými vývojovými poruchami učenia
    Author infoViera Šilonová, Vladimír Klein
    Author Šilonová Viera
    Co-authors Klein Vladimír
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Ružomberok : VERBUM-vydavateľstvo katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015
    Scope224 s., 22 cm
    Copy count1, currently available 1
    Edukácia sociálne znevýhodnených žiakov so špecifickými vývojovými poruchami učenia

    book

  9. TitleHypersenzitivní děti
    Subtitlelaskaví poslové univerza
    Author infoAntje Gertrud Hofmannová; [preložil Pavel Sojka]
    Author Hofmannová Antje Gertrud
    Another authors Sojka Pavel (Translator)
    NotePomoc rodičům pochopit mimořádné vlastnosti svých dětí, aby je zbavili strachu a pochybností a uměli posílit jejich sebevědomí, podporovali je, naučili je lépe vycházet se svým okolím a orientovat se v něm.Kniha Hypersenzitivní děti je psána laskavě a vstřícně vůči čtenáři, populárním jazykovým stylem, v samotném závěru publikace jsou uvedeny případové studie a relaxační cvičení pro přecitlivělé děti i dospělé.
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Práh, 2014
    Scope164 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Hypersenzitivní děti

    book

  10. TitleSpecifické poruchy učení
    Subtitledyslexie,dysgrafie,dysortografie
    Author infoLenka Krejčová, Zuzana Bodnárová, Kamila Šemberová, Kamila Balharová; [ilustrácie Alice Trojanová], [fotografie Lenka Krejčová]
    Author Krejčová Lenka
    Co-authors Bodnárová Zuzana
    Šemberová Kamila
    Balharová Kamila
    Another authors Trojanová Alice (Illustrator)
    Krejčová Lenka (Photographer)
    Noterádce pro rodiče a učitele. - Publikace si klade za cíl přiblížit rodičům i starším žákům, v čem spočívají obtíže označované jako specifické poruchy učení, do jakých oblastí školního i běžného každodenního života se mohou promítat, jak lze obtíže účinně minimalizovat a současně jak nalézt vhodné postupy a nástroje, které mohou napomoci, aby do učebního procesu SPU zasahovaly co nejméně.
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Brno : Edika, 2014
    Scope248 s. : ilustrácie, 25 cm
    Copy count1, currently available 1
    Specifické poruchy učení

    book


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.