Search results

Records found: 38  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^sen_un_auth e033204 axx^"
  1. TitleŠpinavé prádlo
    Author infoRichard Pink, Roxanne Emery; [ z anglického originálu preložila Miriam Ghaniová]
    Author Pink Richard
    Co-authors Emery Roxanne
    Another authors Ghaniová Miriam (Translator)
    NotePrečo sa dospelí s ADHD tak hambia a čo môžeme urobiť, aby sme im pomohli
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : AURORA spol. s r.o., 2023
    Scope141 strán, 22 cm
    Copy count1, currently available 1
    Špinavé prádlo

    book

  2. TitleAko sa chrániť pred toxickými ľuďmi
    Author infoShahida Arabi; [z anglického orig. preložila Dáša Vallo]
    Author Arabi Shahida
    Another authors Vallo Dáša (Translator)
    NoteZískajte späť moc a kontrolu nad svojím životom
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Grada Slovakia, s.r.o., 2022
    Scope226 s., 20 cm
    Copy count1, currently available 1
    book

    book

  3. TitleSpeciálně - pedagogické minimum pro učitele
    Author infoLenka Bittmannová a kol.
    Author Bittmannová Lenka
    NoteDo škol přichází stále více žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Může se jednat o děti, které již mají určitou diagnózou stanovenou, ale i o jedince, kteří ji nemají, nicméně díky jejich nestandardnímu chování je potřeba s nimi individuálně pracovat. Učitelé, asistenti pedagoga i ostatní pedagogičtí pracovníci již často vědí, jak v takových případech postupovat. Někdy se ale může jednat o první, nebo novou zkušenost s takovým žákem. Pak je potřeba mít k dispozici nejen teoretické informace, ale hlavně příklady z praxe, které jim pomohou při řešení různých situací.
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Pasparta, 2019
    Scope157 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Speciálně - pedagogické minimum pro učitele

    book

  4. TitleDitě s autismem a emoce
    Author infoAngela Scarpa, Anthony Wells; Tony Attwood, [z anglického originálu preložila Petra Diestlerová]
    Author Scarpa Angela
    Co-authors Wells Anthony
    Another authors Attwood Tony
    Diestlerová Petra (Translator)
    NoteTento praktický manuál určený učitelům a rodičům dětí s autismem nabízí jednoduché strategie, které dětem s vysokofunkčním autismem nebo Aspergerovým syndromem, které mají obtíže se zvládáním svých nálad, pomohou zmírnit negativní pocity a vedou k tomu, že se děti cítí v běžném životě lépe. Autoři v knize vycházejí z kognitivně behaviorální terapie. Program, který vytvořili, je určen zejména dětem předškolního a mladšího školního věku. Jeho součástí je emoční vzdělávání, kognitivní restrukturalizace, nácvik sociálních strategií a nástroje pro zvládání reálných situací. Kniha je určena pro práci se skupinou, v níž jsou děti s vysokofunkčním autismem a Aspergerovým syndromem. Z programu budou profitovat i děti s ADHD a ADD a také děti s poruchou chování. Ačkoli se jedná o program pro skupinovou práci, mohou jednotlivé aktivity s dětmi provádět i jejich rodiče, protože jednotlivé kroky lze uskutečňovat i individuálně.
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Portál, 2019
    Scope159 s., 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Ditě  s autismem a emoce

    book

  5. TitleInkluze v mateřské škole
    SubtitleDeti s PAS, ADHD a handicapem
    Author infoMartina Mazánková
    Author Mazánková Martina
    NoteS postupnou proměnou vzdělávání se i v mateřských školách čím dál častěji setkáváme s dětmi s postižením. Jejich rodiče stojí o to, aby se děti vzdělávaly spolu se svými zdravými vrstevníky, ...
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Praha : Portál, 2018
    Scope119 s., 23 cm
    Copy count1, currently available 1
    Inkluze v mateřské škole

    book

  6. TitleKryštof ÁDéHáDě
    Author infoPavlína Brzáková
    Author Brzáková Pavlína
    Noteříběh dítěte s vývojovou dysfázií a ADHD vypráví o překonávání překážek, hlubokém zoufalství a prožitcích vykoupení. O naději, která umírá jako poslední, a lásce, jež hory přenáší. Vyprávění o tom, že laskavost a všímavost přinášejí ovoce, a že jsme tu proto, abychom byli jeden druhému pilířem, jenž podpírá nebe. Těžko chtít po učitelce, aby se chovala jinak. Nechává dítě pocitům vzteku, nebo mu domlouvá. Co může udělat? Můj otec řekne: Dal bych mu na zadek, tohle by si neměl dovolit. Jenže já vím, že vztek je loď. A Kryštof je uvězněn na její palubě. Nevidí ještě moře, nevystoupil na břeh. Nevidí, že loď je na hladině a že se může vzdalovat. Je potřeba s ním projít škálou pocitů a naučit se jim dávat jména. Kryštofe, tohle není vztek, tohle je bolest, tohle smutek, tohle nesoulad a tohle nesouhlas. S čím nesouhlasíš, Kryštofe?
    Nakl.údaje Praha : Eminent, 2018
    Scope231 s. : ilustrácie, 21 cm
    Copy count1, currently available 1
    Kryštof ÁDéHáDě

    book

  7. TitleŠkolní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování
    Subtitle(využitelné pro základní i střední školy)
    Author infoDrahomíra Jucovičová, Hana Žáčková
    Author Jucovičová Drahomíra
    Co-authors Žáčková Hana
    NotePublikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků .... Publikace ukazuje,
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Praha 1 : nakladatelství D + H, 2018
    Scope206 s. , 20 cm
    Copy count1, currently available 1
    Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování

    book

  8. TitlePreventívny program pre žiakov s poruchami správania
    Subtitleskúsenosti z realizácie programu
    Author infoDana Rosová
    Author Rosová Dana
    NoteMonografia podrobne analyzuje poruchy správania u žiakov, objasňuje hlavné príčiny ich vzniku: vplyv genetickej i biologickej dispozície, úroveň inteligencie a vplyv sociálneho prostredia, podáva charakteristiky najčastejšie sa vyskytujúcich porúch správania u žiakov. Autorka venuje pozornosť skupinovej práci so žiakmi s poruchami správania, metódam a zásadám ovplyvňujúcim prácu so skupinou. Podrobne opisuje ciele a aktivity jednotlivých skupinových stretnutí preventívneho programu, ktorý zostavila, v praxi aplikovala počas celého školského roka. Program bol zameraný nielen na prácu so žiakmi s poruchami správania, ale smeroval aj k ich najbližšiemu sociálnemu prostrediu - rodine a škole.
    Issue1.vyd.
    Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2018
    Scope179 s., 24 cm
    Copy count1, currently available 1
    Preventívny program pre žiakov s poruchami správania

    book

  9. TitlePrevencia v školských zariadeniach
    SubtitlePríklady dobrej praxe
    Author infoDana Rosová
    Author Rosová Dana
    NotePríklady dobrej praxe. - Monografia upozorňuje na význam prevencie v školských zariadeniach. Venuje pozornosť šikanovaniu, obchodovaniu s ľuďmi, sektám, rasizmu, extrémizmu, sociálno-psychologickým výcvikom, konfliktom, zvládaniu záťažových situácii a ďalším aktuálnym...
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2018
    Scope230 s., 23 cm
    Copy count1, currently available 1
    Prevencia v školských zariadeniach

    book

  10. TitleAko sa úspešne učiť s ADHD
    Author infoStefanie Rietzler, Fabian Grolimund; [ z nemeckého originálu preložila Martina Hraňová]
    Author Rietzler Stefanie
    Co-authors Grolimund Fabian
    Another authors Hraňová Martina (Translator)
    NotePraktický poradca pre rodičov. - ADHD. Pre niektorých je „módnou diagnózou“ dnešnej doby, pre iných najčastejšou psychickou poruchou detí a mládeže. Postihuje približne 7 % všetkých detí, častejšie chlapcov ako dievčatá. Diagnostikovaná býva obyčajne na začiatku školskej dochádzky, hoci symptómy sú rozpoznateľné už od útleho veku dieťaťa.
    Issue1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Noxi, spol. s.r.o., 2018
    Scope255 s., 21 cm
    Copy count2, currently available 1
    Ako sa úspešne učiť s ADHD

    book


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.