Výsledky vyhľadávania
Názov Duševní zdraví ve škole Podnázov základy posilování psychické pohody žáků i učitelů Aut.údaje Laura Juríková, Anna Kagström Autor Juríková Laura Spoluautori Kagström Anna Poznámky Publikace si klade za cíl poskytnout informace o možnostech podpory duševního zdraví žáků i učitelů a předložit nabídky, co mohou sami pedagogové dělat. V první části knihy se teoreticky vymezuje duševní zdraví ve škole a ukotvuje téma tak, aby pedagogům nabídlo jasné a praktické tipy, jak včlenit téma duševního zdraví do výuky a běhu školy, jak předat žákům vývojově adekvátní informace o duševním zdraví, a naučilo děti se o své zdraví lépe starat. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Pasparta, 2023 Rozsah 114 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Keď dospievajúci potrebuje nielen psychológa Aut.údaje Mária Bačíková, Ondrej Kalina, Lucia Barbierik Autor Bačíková Mária Spoluautori Kalina Ondrej Barbierik Lucia Poznámky Publikácia sa venuje adolescentom v starostlivosti poradenských alebo školských psychológov. Autori v nej spracovávajú kvantitatívne aj kvalitatívne údaje získané od dospievajúcich, ich rodičov a psychologičiek, zbierané v období končiacej pandémie Covidu. Pri jej koncipovaní vychádzajú z najnovších medzinárodných výskumov a z vlastných výskumných zistení v rámci dlhoročnej skúsenosti so spracovávanými témami. Jednotlivé kapitoly popisujú rôzne faktory, ktoré súvisia s internalizovaným problémovým správaním ako úzkosť, depresívnosť a dysfunkčné stravovanie. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Grada Slovakia, 2023 Rozsah 190 s., 24 cm Edícia Psyché Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Líný učitel Podnázov vše o školním hodnocení Aut.údaje Robert Čapek Autor Čapek Robert Poznámky Hodnocení je velmi důležitou součástí práce učitele a jenom kvalitní hodnocení může ve třídě vytvořit dobré klima. Čtvrtý díl série Líný učitel představuje podporující hodnocení, které je formativní, optimistické a individualizované. Text se věnuje všem způsobům hodnocení, které se používají v českých školách: od klasifikace přes slovní hodnocení až k portfoliu. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Nakladatelsví Dr.Josef Raabe, 2022 Rozsah 200 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Líný učitel Podnázov kroky k moderní a efektívní výuce Aut.údaje Robert Čapek Autor Čapek Robert Poznámky Kniha obsahuje to nejdůležitější a nejpraktičtější z celé vzdělávací strategie Líněho učitele. Jedná se o soubor textů ze tří dílů Liných učitelů, které postupně vyšly s podtituly Jak učit dobře a efektivně, Cesta pedagogického hrdiny a Kompas moderního učitele. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022 Rozsah 268 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Učiaca sa škola Podnázov ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole Aut.údaje Vladimír Burjan Autor Burjan Vladimír Poznámky Počas tvorby vízie Učiace sa Slovensko v rokoch 2016 2017 sa podarilo vyvolať nádej, že slovenské školstvo sa konečne vydá na cestu potrebných zmien. Následné kroky ministerstva školstva (či skôr ich absencia) však mnohých zaskočili a opäť raz sklamali. Ozvali sa však mnohí riaditelia škôl a učitelia, ktorých vízia oslovila a ktorí sa odmietali zmieriť s tým, že by sa nemala premietnuť do praxe. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Dobrá škola , 2021 Rozsah 345 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Efektívna komunikácia v riaditeľni Podnázov psychológia kvality zdravia učiteľa a žiaka Aut.údaje Tatiana Soroková Autor Soroková Tatiana Poznámky Jedinečná publikácia ,Efektívna komunikácia v riaditeľni prináša odpovede na otázky, ako správne komunikovať, aby nedochádzalo ku konfliktom medzi učiteľmi, prečo venovať pozornosť multikultúrnej výchove, ako pomôcť pedagogickým zamestnancom pri výchove a vzdelávaní detí. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2019 Rozsah 230 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Konec školní nudy Podnázov didaktické metody pro 21. století Aut.údaje Dagmar Sieglová; [ilustrácie Viktor Melkes] Autor Sieglová Dagmar 1970 Ďalší autori Melkes Viktor (Ilustrátor) Poznámky 1. vyd.. - Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2019 Rozsah 336 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Poradenská činnosť učitele v matěrské škole Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena Poznámky Určitá míra svépomoci učitelů v poradenské práci určitě nevymizí. Vždyť odborníci pořád nejsou po ruce a také knih či metodických příruček s tímto zaměřením moc není. O vzdělávání učitelů v oblasti poradenství by také bylo možné diskutovat. Spolehnutí se na svépomoc učitelů však není správné. Pedagogické poradenství je proces, který vyžaduje zodpovědnou a spolehlivou práci poradce podle profesních i etických pravidel a postupů. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2017 Rozsah 101 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Škola nie je pre všetkých Aut.údaje Zuzana Kusá Autor Kusá Zuzana 1957- Poznámky Analýza každodenných podôb vzdelávania v triedach základných škôl, ktoré navštevujú aj deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a deti patriace k viditeľným menšinám. Je založená na etnografickom pozorovaní v triedach a rozhovoroch so žiakmi, učiteľmi, rodičmi a ďalšími osobami, ktorých sa týka vzdelávanie. Cieľom monografie je prispieť k objasneniu príčin, pre ktoré je Slovensko krajinou s najsilnejším vplyvom socioekonomického postavenia rodičov na školský úspech detí a len málo škôl je inkluzívnou inštitúciou vítajúcou a podporujúcou každé dieťa. Nakl.údaje Bratislava : Sociologický ústav SAV, 2016 Rozsah 285 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Jak na žáky Podnázov zvládání náročných situací ve třídě Aut.údaje Martina Tesařová a kol. Autor Tesařová Martina Poznámky Při každodenní práci se žáky se učitelé setkávají s různými náročnými situacemi. Vypořádat se s drogami ve škole, žákem, který vyrušuje, neplní domácí úkoly, kyberšikanou či s nespolupracujícími rodiči nejsou jednoduché situace, do kterých se může učitel velmi rychle dostat, aniž by měl čas promýšlet to nejlepší řešení... Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2016 Rozsah 166 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1