Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 122  
Váš dotaz: Vydavateľ = "Iris"
  1. NázovHra - determinant rozvoja osobnosti dieťaťa
    Podnázovpedagogicko-psychologické aspekty hry detí v reflexii významných osobností
    Aut.údajeValentína Trubíniová
    Autor Trubíniová Valentína
    PoznámkyPublikácia opisuje vznik a vývoj hry, vysvetľuje pojem a definície hry, jej podstatu a význam pre deti. Približuje hru a detskú hru v historickom kontexte od predhistorického obdobia až po stredovek, ďalej uvádza teórie hry a názory významných osobností pedagogiky, psychológie a i. na hru v období novoveku. Osobitne uvádza názory slovenských a českých pedagógov. Záverečná kapitola sa venuje hre a hrovej činnosti detí predškolského veku v súčasnosti, výchove detí hrou v materskej škole (aj vo vzťahu k učeniu dieťaťa v predškolskom veku) a rozvoju osobnosti dieťaťa v hre v intenciách súčasných prístupov a trendov v školstve. Samostatná kapitola je venovaná vzniku, vývoju a významu hračky pre deti v dejinách. Publikácia je určená najmä učiteľom a vychovávateľom v oblasti školstva, ako aj študentom pripravujúcim sa na učiteľské povolanie a v neposlednom rade aj rodičom.
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2023
    Rozsah318 s., 20 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  2. NázovSociálna filozofia
    Aut.údajeBranislav Malík
    Autor Malík Branislav 1959-
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2021
    Rozsah145 cm, 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  3. NázovZostrihy [2]
    Podnázovtémy-problémy-dilemy
    Časť.dok.2. časť
    Aut.údajeFrantišek Novosad
    Autor Novosad František
    PoznámkyTémy-Problémy-Dilemy. - Základný zdroj filozofických problémov je potrebné hľadať v každodennosti. Náš život je neustálym rozhodovaním o tom, čo je pre nás reálne a čo fiktívne, čo je dôležité a čo vedľajšie, čo je možné a čo nie. Odpovede na tieto otázky hľadáme akoby automaticky, spontánne, a vlastne mytológia, náboženstvo, umenie i veda sú rozličnými podobami odpovedí. Filozofia je potom len pokračovaním úsilia spontánneho vedomia na rovine explicitne artikulovaných pojmov. Filozofické uvažovanie aj pri vysvetľovaní veľmi často využíva modely myslenia prevzaté z každodenného používania, a tak očisťuje ich, zdokonaľuje, a tým aj upevňuje. Takto prepracované ich potom vracia do každodennosti. Precízne to vyjadril Kant, keď povedal, že nehľadá novú formulu morálnosti, ale pokúša sa len presne vyjadriť morálne intuície, ktorými sa riadime v každodennosti...
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2019
    Rozsah220 s., 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  4. NázovZostrihy [3]
    Podnázovtémy-problémy-vysvetlenia
    Časť.dok.3. časť
    Aut.údajeFrantišek Novosad
    Autor Novosad František
    PoznámkyZákladný zdroj filozofických problémov je potrebné hľadať v každodennosti. Náš život je neustálym rozhodovaním o tom, čo je pre nás reálne a čo fiktívne, čo je dôležité a čo vedľajšie, čo je možné a čo nie. Odpovede na tieto otázky hľadáme akoby automaticky, spontánne, a vlastne mytológia, náboženstvo, umenie i veda sú rozličnými podobami odpovedí. Filozofia je potom len pokračovaním úsilia spontánneho vedomia na rovine explicitne artikulovaných pojmov. Filozofické uvažovanie aj pri vysvetľovaní veľmi často využíva modely myslenia prevzaté z každodenného používania, a tak očisťuje ich, zdokonaľuje, a tým aj upevňuje. Takto prepracované ich potom vracia do každodennosti. Precízne to vyjadril Kant, keď povedal, že nehľadá novú formulu morálnosti, ale pokúša sa len presne vyjadriť morálne intuície, ktorými sa riadime v každodennosti...
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2019
    Rozsah220 s., 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  5. NázovPosunkový jazyk a vzdelávanie nepočujúcich
    Aut.údajeDarina Tarcsiová
    Autor Tarcsiová Darina
    PoznámkyKomunikačný systém osôb so sluchovým postihnutím je komplikovaný, pozostáva z niekoľkých skupín komunikačných foriem, ktoré sa uplatňujú v ich vzdelávaní a následne pracovnom, ale aj spoločenskom živote. Komplikovanosť komunikačných foriem sa prenáša aj do špecifických metód, ktoré sa v minulosti, ale aj v súčasnosti v pedagogike nepočujúcich využívajú. V publikácii sa autorka zamerala na tie metódy, ktoré využívajú posunkovú komunikáciu, pričom pre ich pochopenie priblížila aj históriu, ale v oveľa väčšej miere súčasnú situáciu a najobšírnejšie bimodálny bilingvizmus a bilingválny prístup, ktorý je najmodernejší a aj najviac diskutovaný.
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2019
    Rozsah313 s., 20 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  6. NázovZostrihy[1]
    Podnázovtémy -problémy - škriepky
    Časť.dok.1.časť
    Aut.údajeFrantišek Novosád
    Autor Novosád František
    PoznámkyZákladný zdroj filozofických problémov je potrebné hľadať v každodennosti. Náš život je neustálym rozhodovaním o tom, čo je pre nás reálne a čo fiktívne, čo je dôležité a čo vedľajšie, čo je možné a čo nie. Odpovede na tieto otázky hľadáme akoby automaticky, spontánne, a vlastne mytológia, náboženstvo, umenie i veda sú rozličnými podobami odpovedí. Filozofia je potom len pokračovaním úsilia spontánneho vedomia na rovine explicitne artikulovaných pojmov. Filozofické uvažovanie aj pri vysvetľovaní veľmi často využíva modely myslenia prevzaté z každodenného používania, a tak očisťuje ich, zdokonaľuje, a tým aj upevňuje. Takto prepracované ich potom vracia do každodennosti. Precízne to vyjadril Kant, keď povedal, že nehľadá novú formulu morálnosti, ale pokúša sa len presne vyjadriť morálne intuície, ktorými sa riadime v každodennosti...
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2019
    Rozsah213 s., 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  7. NázovSociálna pedagogika
    Podnázovprieniky a rozhrania medzi sociálnou pedagogikou a sociálnou prácou
    Aut.údajeBranislav Malík
    Autor Malík Branislav 1959-
    PoznámkyText publikácie je rozvrhnutý do troch tematických častí. Prvé dve majú teoretickú povahu, tretia časť má aplikačný charakter. Cieľom prvej časti je ohraničenie tematického a kompetenčného poľa sociálnej pedagogiky. Autor tu programovo nadviazal na vedecký prínos a poznatkovú bázu, ktorú do diskurzu týkajúceho sa precizovania predmetu sociálnej pedagogiky v českom a slovenskom prostredí vniesli ako nóvum uznávané autority. Autor sa sústredí na výber a zvýraznenie tých identifikačných znakov sociálnej pedagogiky, ktoré ju v našom domácom prostredí dostatočne jasne vyhraňujú voči iným príbuzným disciplínam, resp. odvetviam ľudskej teoretickej a praktickej činnosti, najmä však voči sociálnej práci.
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris , 2019
    Rozsah204 s., 20 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  8. NázovPríbehy veľkých myšlienok a tých, čo ich tvorili
    Autor Zigo Milan
    PoznámkyPríbehy veľkých myšlienok a tých, čo ich tvorili – texty prof. Zigu, ktoré vznikali na podnet rozhlasovej redakcie a aj odzneli v rozhlasovej (zvukovej) podobe a ktoré tu čitateľ dostáva v ich pravej, písomnej podobe, aj keď, žiaľ, už len ako...
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje 2018 ; Bratislava : Iris
    Rozsah510 s. : ilustrácie, 22 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  9. NázovSedem princov
    Aut.údajePavel Uher; Irena Marečková, Ivan Antoš, Anna Cigánová-Podobová
    Autor Uher Pavel
    Ďalší autori Marečková Irena (Ilustrátor)
    Antoš Ivan (Ilustrátor)
    Cigánová-Podobová Anna (Ilustrátor)
    PoznámkyČarovný svet rozprávok pre malých i veľkých predstavujú dobrodružstvá siedmich kráľovských potomkov. Na svojich cestách za šťastím stretajú samé neobyčajné bytosti: neviditeľných škriatkov, ktorí hľadajú vysnívanú krajinu...
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris , 2018
    Rozsah99 s., 23 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  10. NázovRegionálna samospráva na Slovensku optikou verejnej politiky
    Aut.údajeJakub Bardovič, kolektív autorov
    Autor Bardovič Jakub
    Spoluautori kolektív autorov
    PoznámkyV roku 2011 vznikla na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave nová Fakulta sociálnych vied, ktorá dostala do vienka okrem iného aj rozvoj poznania v oblasti verejnej politiky. Postupne sa podarilo etablovať erudované vysokoškolské pracovisko, ktoré ako prvé na Slovensku získalo všetky akademické oprávnenia v oblasti univerzitného vzdelávania.
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iris, 2018
    Počet ex.1, z toho voľných 1

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.