Výsledky vyhľadávania
Názov Zanedbávané dieťa Aut.údaje Ľubica Nicolussi Autor Nicolussi Ľubica Poznámky Rodina a dieťa pojmy pre našu spoločnosť charakteristické. Rodinu môžeme vnímať podľa definícií ako malú sociálnu skupinu a dieťa ako jej súčasť, ktorá je spätá pokrvným príbuzenstvom alebo adopciou, pričom aj tá by mala byť rozhodnutím z vlastnej vôle. V bežnej reči hovoríme o rodine ako určitom priestore, ktorý nám poskytuje pocit istoty bezpečia a opory. Ak povieme rodina a násilie, pre bežnú časť populácie sú tieto pojmy nezlučiteľné. Je to ale naozaj tak? Je násilie v rodine niečo, čo skutočne odsudzujeme a nerešpektujeme? Je násilie páchané v domácom prostredí niečo, čo vedome neprehliadame? Vnímame násilie aj inak ako len krik a bitku s modrinami? Násilie má mnoho podôb a často sa odohráva za zatvorenými dverami bytov či domov, kde žije nukleárna rodina, možno navonok ideálna.Jedným z takýchto typov násilia, ktoré je zvyčajne páchané v domácom prostredí a má aj iné podoby ako len bitku, je syndróm týraného, zneužívaného a zanedbávaného dieťaťa (ďalej len syCAN). Syndróm CAN, z anglického Child Abused and Neglect syndrome, je považovaný za veľmi nebezpečný fenomén, ktorý má výrazne negatívny vplyv na všestranný vývoj dieťaťa. Dôsledky týrania a zanedbávania detí majú dlhotrvajúce následky nielen na deti, ale aj na rodiny a celú spoločnosť Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2023 Rozsah 139 strán, 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Atlas parazitov človeka Aut.údaje František Ondriska, Vojtech Boldiš, Alžbeta Kaiglová, Martin Mrva, Mária Mrvová Garajová, Jakub Steinhübel Autor Ondriska František Spoluautori Boldiš Vojtech Kaiglová Alžbeta Mrva Martin 1977- Mrvová Garajová Mária Steinhübel Jakub Poznámky Atlas humánnych parazitov so stručnou charakteristikou a fotodokumenáciou, predpokladáme, významne obohatí súčasnú literatúru podobného zamerania a umožní jedinečnú možnosť edukácie.. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2022 Rozsah 140 s., 29 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Problémy postmodernej generácie v psychologických súvislostiach Aut.údaje Mária Dědová, Jana Vindišová Autor Dědová Mária Spoluautori Vindišová Jana Poznámky Monografia upriamuje pozornosť na otázky ukotvenia mladého človeka v postmodernej dobe, súvisiace s výzvami i krízami, ktorým je krehká osobnosť v procese dozrievania vystavená. Čitateľovi sú priblížené aktuálne témy, týkajúce sa problematiky vzťahov mládeže v reálnom i virtuálnom priestore, významu rodiny a manželstva, ale i hlboké existenciálne témy, s ktorými býva mladý človek konfrontovaný na svojej životnej ceste.Prínosom pre náročnejšieho čitateľa môže byť prienik sociologických, psychologických i metodologických prístupov, ktoré implicitne otvárajú otázky každodennej psychologickej praxe. Pôvodné výskumné zistenia autoriek obohacujú jadrové témy monografie a môžu byť inšpiráciou nielen pre výskumníkov, akademických pracovníkov, ale aj psychológov z praxe, pedagógov a pracovníkov pomáhajúcich profesií, ktorí sa prioritne venujú dospievajúcim. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2020 Rozsah 150 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Hodnoty, vzťahy a škola Aut.údaje Martin Brestovanský Autor Brestovanský Martin Poznámky Autor referuje o kľúčových filozofických a psychologických zdôvodneniach vzťahového charakteru človeka, aby napokon ponúkol ich syntézu v paradigme dialogického antropologického princípu a definoval úrovne kvality dobrého medziľudského vzťahu. Tento základný koncept v druhej časti aplikačne využíva a skrze neho podrobne popisuje štyri vzťahotvorné hodnoty, ktoré sú nevyhnutné pre skutočnú reformu či dokonca redizajn vzdelávania na slovenských školách: dôveru, proaktivitu, dialogický princíp a múdrosť prejavujúcu sa neustálou sebareflexiou a sebaobnovou. Tému hodnôt a vzťahov tak prepája s konkrétnymi modelmi fungovania školy, vyučovania a ďalšieho profesijného rastu učiteľov – profesijnými učiacimi sa komunitami, konkrétne modelmi, akými sú lesson study, learning study či didaktické reflektívne komunity. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2019 Rozsah 317 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945 - 1989 Aut.údaje Blanka Kudláčová Autor Kudláčová Blanka Poznámky Existencia dvoch po sebe idúcich období totalitných režimov: prvej Slovenskej republiky s kresťansko-nacionálnou ideológiou a Československej socialistickej republiky, s ideológiou marxizmu-leninizmu, spôsobila, že z pera historikov výchovy vychádzali v druhej polovici 20. storočia publikácie viac či menej poznačené ideologickým odkazom doby. To spôsobilo prerušenie kontinuity rozvíjajúcej sa pedagogiky, školstva, výchovy a vzdelávania a tiež historiografie na Slovensku, ktoré v medzivojnovom období zažívali veľký progres. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2019 Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Ku psychológii autodidaktov Podnázov akí boli, akí sú a akými sa môžu stať Aut.údaje Ján Grác Autor Grác Ján Poznámky Na rozdiel od osvojovania poznatkov v podmienkach školskej výučby (didaktika) existuje aj osvojovanie poznatkov v podmienkach samoučenia (autodidaktika). Teda samoučením rozumieme tú zložku osvojovania poznatkov, ktorá na rozdiel od skupinového vyučovania v škole prebieha v podmienkach individuálnej mimoškolskej (spravidla domácej) prípravy autodidaktov. Záujem odborníkov o túto problematiku sa zvyšuje úmerne so stúpajúcim nárastom poznatkov, ktorý sa v ostatnom čase označuje ako explozívny. Je známe, že vzdelávanie je vždy dvojzložkový proces. Realizuje ho nielen riadiaca zložka so svojím školským aparátom, inštitúciami a celou armádou učiteľov, ale aj riadená zložka autodidakti. V podmienkach explózie poznatkov riadiacej zložke prichodí riešiť večný problém výberu učebného materiálu, teda problém, čo z toho, čo sa pôvodne učilo ešte ponechať a čo z toho, čo ako nové sa vehementne tlačí do života pridať. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2019 Rozsah 214 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Interpretácia hier divadla Skrat Aut.údaje Agáta Pavlovičová, Jozef Pavlovič Autor Pavlovičová Agáta Spoluautori Pavlovič Jozef 1934- Poznámky Bratislavské divadlo SkRAT začalo svoju činnosť čoskoro po rozpade divadla Stoka. Divadlo je veľmi úspešné, o čom svedčí aj jeho účasť na rôznych divadelných festivaloch a zájazdoch po európskych krajinách, najmä v Čechách a Nemecku. Napriek tomu treba uviesť, že sa o ňom dosiaľ napísalo pomerne málo. V knihe sa odrážajú dva hlavné aspekty. Na jednej strane v nej ide o divadlo SkRAT ako inštitucionalizovaný kultúrny a spoločenský jav, na druhej strane si všímame konkrétnu tvorbu, a to cez interpretačné sondy vybrané na interpretáciu. V interpretáciách ide o výklady či priblíženie hier ako umeleckých diel. Za materiálové východisko analýzy nám slúžia scenáre hier a ich konkrétne realizácie (iba osobne videné predstavenia). Divadlo SkRAT je jednak alternatívne divadlo, jednak, so zreteľom na vývoj, pracuje na princípe „dekompozičného divadla“. Hry takéhoto divadla sa síce pridržiavajú textu scenára, ale vlastného, keďže herci sú zároveň autori svojich postáv. Predstavenia sa rodia na skúškach, kde každý robí, čo sám chce, čo sa mu páči. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2018 Rozsah 102 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Posudzovanie sociálnej rizikovosti rodiny Aut.údaje Eva Mydlíková Autor Mydlíková Eva Poznámky Práce Evy Mydlíkové představuje zásadní přínos k profesionalizaci sociální práce v oblasti sociálně právní ochrany dětí a také obecněji v oblasti sociální práce s ohroženými dětmi a... Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2018 Rozsah 127 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Kvalita života detí a mladých ľudí v ústavnej starostlivosti Aut.údaje Ivan Lukšík, Albín Škoviera, Lucia Hargašová, Milan Fico Autor Lukšík Ivan Spoluautori Škoviera Albín 1949- Hargašová Lucia Fico Milan Poznámky V súčasnosti sa nezanedbateľná časť populácie detí (v roku 2015 1,33 %), najmä pre nedostatočnú starostlivosť rodičov, ocitne v sociálnom systéme náhradnej starostlivosti. Štát alebo iné ním poverené inštitúcie preberajú na kratší alebo dlhší čas zodpovednosť za tieto deti. Prioritou je, aby dieťa strávilo v náhradnej starostlivosti len nevyhnutný čas, aby bolo umiestnené v rodinnom, alebo na rodinu sa podobajúcom prostredí. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2017 Rozsah 152 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Frazeológia Podnázov pre pedagogickú prax Aut.údaje Gabriela Magalová Autor Magalová Gabriela Poznámky Frazeológia je jednou z oblastí, ktorá poskytuje želateľnú arénu stretu jazyka, literatúry, histórie a myslenia národa. Tieto učebné texty chcú ponúknúť materiál primárne určený študentom pedagogických fakúlt, ktorí budú vzdelávať žiakov základnej školy sekundárného vzdelávania /2. stupeň ZŠ a osemročných gymnázií/. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2016 Rozsah 118 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1