Výsledky vyhľadávania
Názov Kritické myslenie pohľadom učiteľov Aut.údaje Nina Bodoríková, Gabriela Petrová, Anna Tirpáková Autor Bodoríková Nina Spoluautori Petrová Gabriela Tirpáková Anna Poznámky Autorky publikácie ,,Kritické myslenie pohľadom učiteľov" sa zameriavajú nielen na identifikáciu kľúčových stratégií rozvoja kritického myslenia žiakov v edukačnom procese a na ich teoretickú charakteristiku, ale aj na vymedzenie možností ich aplikácie. Súčasťou monografie je výskumné šetrenie, ktoré prináša výsledky názorov učiteľov z praxe týkajúce sa frekvencie použitia a významu vybraných dimenzií – kritické myslenie, štruktúrovanie učiva, uplatňovanie vybraných edukačných stratégií, pri aplikácii ktorých predpokladajú významný vplyv na rozvoj kritického myslenia žiakov. Autorky tiež venujú pozornosť vzdelávaniu učiteľov z perspektívy ich profesijného rozvoja. Publikácia svojím spracovaním, ako aj výskumným zistením predstavuje prvotinu, keďže monografie takéhoto zamerania neboli na Slovensku doteraz komplexne spracované. Monografia poukazuje na aktuálne problémy prípravy učiteľov vo vzťahu k prebiehajúcim reformám s dôrazom na preferenciu rozvoja kritického myslenia žiakov a tiež ponúka niekoľko námetov na zlepšenie danej situácie. Je určená pre odbornú pedagogickú verejnosť, najmä pre učiteľov, ako aj pre ostatných záujemcov o túto problematiku. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Wolters Kluwer, 2023 Rozsah 175 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Líný učitel Podnázov kroky k moderní a efektívní výuce Aut.údaje Robert Čapek Autor Čapek Robert Poznámky Kniha obsahuje to nejdůležitější a nejpraktičtější z celé vzdělávací strategie Líněho učitele. Jedná se o soubor textů ze tří dílů Liných učitelů, které postupně vyšly s podtituly Jak učit dobře a efektivně, Cesta pedagogického hrdiny a Kompas moderního učitele. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022 Rozsah 268 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Inovácie v edukácii Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Prudký rozvoj vedy a techniky si vyžaduje dokonalejšie a všestrannejšie pripravených ľudí, čo zákonite vyvoláva zvýšené požiadavky na zefektívnenie edukácie na školách. Ako premietnuť nové poznatky do obsahu vzdelávania, zvýšiť kvalitu a efektívnosť edukačného procesu a rešpektovať pritom osobitosť žiaka? Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2020 Rozsah 193 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Motivácia v edukačnom procese Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Motivácia je súborom pohnútok, ktoré vyvolávajú aktivitu organizmu a určujú jej zameranie. Je to vnútorná hnacia sila, ktorá ženie k uspokojeniu nenaplnených potrieb. Hovorí sa, že dobrá motivácia je zárukou úspechu a vo vzťahu k edukácii, že „dobrá motivácia je polovica úspechu práce učiteľa a učenia sa žiaka“. Učitelia pracujú v rôznych školách, v triedach s rozličným počtom žiakov, so žiakmi s rôznym vzťahom k učeniu, s rôznymi osobnostnými danosťami či z rozličného rodinného prostredia. To všetko si vyžaduje odborný pedagogický, ale aj psychologický prístup k žiakom. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2019 Rozsah 99 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Ageismus Podnázov jako projev atereotypizace a diskriminace seniorů a možnosti jeho prevence prostřednictvím edukace dospělých Aut.údaje Hana Vavříková, Anna Hudecová Autor Vavříková Hana Spoluautori Hudecová Anna Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Banská Bystrica : Belianum, 2018 Rozsah 402 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Vývojové trendy edukácie seniorov na univerzitách tretieho veku v Európe Aut.údaje Drahomíra Gracová, Erik Selecký Autor Gracová Drahomíra Spoluautori Selecký Erik Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Banská Bystrica : Belianum, 2017 Rozsah 149 s., fotografie + 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha
Názov Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? Podnázov (edukační přístupy u poruch aktivity) Aut.údaje Markéta Švamberk Šauerová Autor Švamberk Šauerová Markéta Poznámky Výchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016 Rozsah 197 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Edukácia osôb s viacnásobným postihnutím Aut.údaje Lucia Hrebeňárová Autor Hrebeňárová Lucia Nakl.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016 Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha
Názov Aktivizujúce vyučovanie Aut.údaje Jana Hanuliaková Autor Hanuliaková Jana Poznámky Zámerom titulu je upriamiť pozornosť na vybrané didaktické aspekty výučby,ktorých aplikovanie a rešpektovanie v pedagogickej praxi zvýši efektivitu práce učiteľa, uľahčia a najmä zatraktívnia proces učenia sa žiakov. Škola sa tak stane atraktívnym a zmysluplným miestom aktivity učiteľa, ale predovšetkým žiakov. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Iris , 2015 Rozsah 127 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Edukácia sociálne znevýhodnených žiakov so špecifickými vývojovými poruchami učenia Aut.údaje Viera Šilonová, Vladimír Klein Autor Šilonová Viera Spoluautori Klein Vladimír Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Ružomberok : VERBUM-vydavateľstvo katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015 Rozsah 224 s., 22 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha