Výsledky vyhľadávania
Názov Špeciálna pedagogika I Podnázov kompendium nitrianskej špeciálnej pedagogiky Aut.údaje Erik Žovinec, Jana Duchovičová a kol. Autor Žovinec Erik Spoluautori Duchovičová Jana Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa-Pedagogická fakulta-Katedra pedagogiky, 2023 Rozsah 217 s., 30 cm Počet ex. 1, z toho voľných 0 Názov Inovácie v edukácii Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Prudký rozvoj vedy a techniky si vyžaduje dokonalejšie a všestrannejšie pripravených ľudí, čo zákonite vyvoláva zvýšené požiadavky na zefektívnenie edukácie na školách. Ako premietnuť nové poznatky do obsahu vzdelávania, zvýšiť kvalitu a efektívnosť edukačného procesu a rešpektovať pritom osobitosť žiaka? Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2020 Rozsah 193 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Kapitoly z didaktiky Podnázov od učenia sa k vyučovaniu Aut.údaje Janka Ferencová, Martina Kosturková; Zuzana Ferencová Autor Ferencová Janka Spoluautori Kosturková Martina Ďalší autori Ferencová Zuzana (Ilustrátor) Nakl.údaje Prešov : Rokus s.r.o., 2020 Rozsah 240 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Motivácia v edukačnom procese Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Motivácia je súborom pohnútok, ktoré vyvolávajú aktivitu organizmu a určujú jej zameranie. Je to vnútorná hnacia sila, ktorá ženie k uspokojeniu nenaplnených potrieb. Hovorí sa, že dobrá motivácia je zárukou úspechu a vo vzťahu k edukácii, že „dobrá motivácia je polovica úspechu práce učiteľa a učenia sa žiaka“. Učitelia pracujú v rôznych školách, v triedach s rozličným počtom žiakov, so žiakmi s rôznym vzťahom k učeniu, s rôznymi osobnostnými danosťami či z rozličného rodinného prostredia. To všetko si vyžaduje odborný pedagogický, ale aj psychologický prístup k žiakom. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2019 Rozsah 99 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Ageismus Podnázov jako projev atereotypizace a diskriminace seniorů a možnosti jeho prevence prostřednictvím edukace dospělých Aut.údaje Hana Vavříková, Anna Hudecová Autor Vavříková Hana Spoluautori Hudecová Anna Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Banská Bystrica : Belianum, 2018 Rozsah 402 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Inkluzívne vzdelávanie - dilemy a perspektívy Aut.údaje Katarína Vančíková, Štefan Porubský, Beata Kosová Autor Vančíková Katarína Spoluautori Porubský Štefan Kosová Beata Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Banská Bystrica : Belianum, 2017 Rozsah 101 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Vývojové trendy edukácie seniorov na univerzitách tretieho veku v Európe Aut.údaje Drahomíra Gracová, Erik Selecký Autor Gracová Drahomíra Spoluautori Selecký Erik Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Banská Bystrica : Belianum, 2017 Rozsah 149 s., fotografie + 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Inkluzivní pedagogika Aut.údaje Viktor Lechta Autor Lechta Viktor (Vedecký redaktor) Poznámky Autor úspěšných Základů inkluzivní pedagogiky z roku 2010 se rozhodl po letech, kdy došlo na poli inkluze k mnoha zásadním změnám, k přepracování a rozšíření klíčových kapitol knihy, aby lépe odpovídala současnému stavu a problémům. Zásadně byly modifikovány kapitoly týkající se vymezení inkluzivní pedagogiky, jejího paradigmatu, kapitoly o inkluzivní didaktice a realizaci inkluze mimo vyučování. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2016 Rozsah 463 s., 24 cm Počet ex. 2, z toho voľných 2 Názov Edukace seniorů Podnázov geragogika a gerontodidaktika Aut.údaje Naděžda Špatenková; Lucie Smékalová Autor Špatenková Naděžda Ďalší autori Smékalová lucie Poznámky Stárnutí populace je jedním z významných demografických trendů současnosti, který se v celosvětovém měřítku stává problémem 21. století. Lidé nad 65 let tvoří přibližně 15 % obyvatelstva České republiky a jejich počet se bude pomalu, ale jistě zvyšovat. Proto vzrůstá naléhavost požadavku celoživotního učení a vzdělávání. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2015 Rozsah 232 s., 24 cm Edícia Pedagogika Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Aktivizační metody ve výuce Podnázov příručka moderního pedagoga Aut.údaje Tomáš Kotrba, Lubor Lacina Autor Kotrba Tomáš 1980-2011 Spoluautori Lacina Lubor Poznámky Přínos aktivizačních metod ve výuce spočívá v tom, že přeměňuje pasivní studenty (posluchače) v rovnocenné partnery, kteří se přímou zkušeností (svojí aktivizací) naučí mnohem více než při jednostranném použití tradičních výukových postupů. Aktivizační metody kladou důraz na samostatné řešení problémů, týmovou práci, diskusi a spolupráci s pedagogem, což vede nejen k vyšší participaci studentů, ale ve výsledku i k větší efektivitě výuky. Úspěšná a ověřená publikace nabízí ucelený přehled aktivizačních metod, které autoři popisují nejen teoreticky, ale především z praktického pohledu, na základě vlastních dlouholetých pedagogických zkušeností. Vydanie 3. vyd. Nakl.údaje Brno : Vydavatelství Barrister a Principal, 2015 Rozsah 185 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1