Výsledky vyhľadávania
Názov Sociální pedagogika Podnázov věda, praxe a profese v souvislostech Aut.údaje Jitka Lorenzová Autor Lorenzová Jitka Poznámky Monografie přináší pohled na sociální pedagogiku jako na historicky zformovaný a aktuálně rozvíjený systém vědy, praxe a profese. Seznamuje čtenáře s klíčovými teoreticko-praktickými koncepty sociální pedagogiky a objasňuje genezi jejího vědního i profesního profilu. V návaznosti na to nastiňuje aktuální rozvoj sociální pedagogiky v ČR a v dalších zemích. Pozornost věnuje procesu socializace a oblastem, ve kterých se rozvíjí sociálně pedagogická praxe - informální výchově, sociokulturní animaci, práci s mládeží, lidovému vzdělávání dospělých, komunitní škole a školní sociální pedagogice. V neposlední řadě objasňuje význam principů, na kterých je založen sociálně pedagogický přístup k práci s lidmi, a seznamuje s profesí sociálního pedagoga v českém i v mezinárodním kontextu.Výběr z posudků:"Předkládaná monografie nemá v České republice obdobu svým obsahovým záměrem ani šíří zpracování znalostní a dovednostní báze dané vědecké oblasti. V kontextu ČR se jedná o práci, která má potenciál stát se základním profilujícím dílem oboru sociální pedagogika a snese srovnání i s významnými mezinárodními publikacemi."doc. Radim Šíp"Kvalitní a tvořivé zpracování monografie prokazuje v plné míře autorčinu kompetentnost a profesionalitu na poli sociální pedagogiky a představuje nejen fundovaný zdroj pro studium sociální pedagogiky, ale především značné obohacení sociálně pedagogického myšlení v Česku."doc. Věra Poláčková Vydanie Vydanie prvé Nakl.údaje Praha : Vysoká škola chemicko-technologická, 2023 Rozsah 429 strán : ilustrácie, 25 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Európske pedagogické myslenie Podnázov (od antiky po modernu) Aut.údaje [edit. Blanka Kudláčová ...[et. al.]] Ďalší autori Kudláčová Blanka (Vedecký redaktor) Poznámky V globalizovanom svete prichádza k vzájomnému kontaktu ľudí z jednotlivých národov, kultúr a v rámci toho často aj ku konfrontácii modelov výchovno-vzdelávacích systémov a prístupov. Vstúpiť do kultivovaného a odborného dialógu v uvedenej oblasti predpokladá poznať východiská a idey, ktoré ovplyvnili vývoj nám vlastného - európskeho pedagogického myslenia... Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Veda-vydavateľstvo Slovenskej akadémie vied, 2010 Rozsah 315 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Dieťa v ohrození Podnázov zborník príspevkov z konferencie konanej dňa 10. a 11. decembra 2009 Aut.údaje Eva Farkašová, Monika Gregussová, Darina Havrlentová, Štefan Matula [edit.] Ďalší autori Farkašová Eva (Vedecký redaktor) Gregussová Monika (Vedecký redaktor) Havrlentová Darina (Vedecký redaktor) Matula Štefan (Vedecký redaktor) Poznámky Príspevky z vedeckej konferencie s názvom "Psychológia dieťaťa: Výskum a prax". Súčasťou tohto stretnutia odborníkov bolo podujatie Dieťa v ohrození, ktoré sa konalo na pôde Bratislavskej vysokej školy práva. Participujúcimi organizáciami boli aj Kancelária verejného ochrancu práv a Detský fond SR. Vydanie [1. vyd.] Nakl.údaje Žilina : Eurokódex. s.r.o., 2010 Rozsah 400 s. : grafy, tab., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha