Výsledky vyhľadávania
Názov Postpandemická pedagogika Podnázov nové pravidlá vzdelávania Aut.údaje Henrieta Holúbeková; [ilustrácie zhotovil Vivien Papáneková] Autor Holúbeková Henrieta Ďalší autori Papáneková Vivien (Ilustrátor) Poznámky Táto kniha Vám úplne zmení pohľad na svet, v ktorom žijeme a na výchovu a vzdelávanie dnešných detí a mládeže. Aké sú špecifiká generácie Z a čo vieme o generácii Alfa? Ktoré schopnosti a zručnosti budú potrebovať na trh práce budúcnosti? Ako formujú mladí súčasnú firemnú kultúru na pracoviskách?Autorka vychádza zo svojich skúseností mentorky teenagerov vo vzdelávacom programe Životológia® a prináša hotové návody, odporúčania a aktivity, ktoré vám pomôžu pochopiť a pripraviť generáciu Z na ich úspešnú budúcnosť. Zároveň načrtáva špecifikáciu generácie Alfa a zmeny, ktoré táto generácia detí prináša a ako sa časom odrazia v celej spoločnosti.Zaoberá sa digitálnou dobou, v ktorej žijeme, jej vplyve na nás a naše životy. K tejto téme podáva jasné a jednoduché návody, ako dnes prežiť a udržať si zdravé hranice pri používaní technológií.Kniha je určená rodičom, učiteľom, školským psychológom, výchovným a kariérnym poradcom, sociálnym pracovníkom, pracovníkom s mládežou, študentom pedagogických škôl a budúcim psychológom Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Senec : Lifeology, s.r.o., 2021 Rozsah 169 s. : ilustrácie, 22 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov 50 otázok učiteľov základných umeleckých škôl a konzervatórií Aut.údaje Mária Strenáčiková Autor Strenáčiková Mária Poznámky Kľúč k pedagogicko-psychologickej príprave učiteľov v profesionálnej umeleckej edukácii. - Publikácia je určená študentom pripravujúcim sa na učiteľskú dráhu i učiteľom s praxou. Publikácia pristupuje k témam rezonujúcim v umeleckých školách v troch oblastiach: žiak, učiteľ a samotný proces vzdelávania. Popisuje charakteristiky a kompetencie učiteľov, možnosti sebareflexie a profesijného rastu, problematiku stresu a vyhorenia v práci učiteľa. V súvislosti so žiakom spomína učebné štýly, kompetencie, talent, trému, tvorivosť, osobnosť žiaka a jej vývin a značnú pozornosť venuje práci so žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Široký priestor je vyhradený samotnému vyučovaniu: metódam vyučovania a výchovy, zásadám, motivácii a hodnoteniu žiakov, ako aj vyučovacej hodine, udržiavaniu disciplíny a zároveň pozitívnej klímy v triede. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2021 Rozsah 300 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Inovácie v edukácii Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Prudký rozvoj vedy a techniky si vyžaduje dokonalejšie a všestrannejšie pripravených ľudí, čo zákonite vyvoláva zvýšené požiadavky na zefektívnenie edukácie na školách. Ako premietnuť nové poznatky do obsahu vzdelávania, zvýšiť kvalitu a efektívnosť edukačného procesu a rešpektovať pritom osobitosť žiaka? Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2020 Rozsah 193 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Konec školní nudy Podnázov didaktické metody pro 21. století Aut.údaje Dagmar Sieglová; [ilustrácie Viktor Melkes] Autor Sieglová Dagmar 1970 Ďalší autori Melkes Viktor (Ilustrátor) Poznámky 1. vyd.. - Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2019 Rozsah 336 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Motivácia v edukačnom procese Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Motivácia je súborom pohnútok, ktoré vyvolávajú aktivitu organizmu a určujú jej zameranie. Je to vnútorná hnacia sila, ktorá ženie k uspokojeniu nenaplnených potrieb. Hovorí sa, že dobrá motivácia je zárukou úspechu a vo vzťahu k edukácii, že „dobrá motivácia je polovica úspechu práce učiteľa a učenia sa žiaka“. Učitelia pracujú v rôznych školách, v triedach s rozličným počtom žiakov, so žiakmi s rôznym vzťahom k učeniu, s rôznymi osobnostnými danosťami či z rozličného rodinného prostredia. To všetko si vyžaduje odborný pedagogický, ale aj psychologický prístup k žiakom. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2019 Rozsah 99 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Digitálna demencia Podnázov Ako pripravujeme seba a naše deti o rozum Aut.údaje Manfred Spitzer; Gabriel Szeher Autor Spitzer Manfred Ďalší autori Szeher Gabriel (Prekladateľ) Poznámky Digitálne média nás odbremeňujú od duševnej práce. To, čo sme kedysi riešili hlavou, vybavujú dnes za nás počítače, smartfóny, organizátory a navigácie. Prináša to však nesmierne nebezpečenstvo, tvrdí Manfred Spitzer, renomovaný ved Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Citadella, 2018 Rozsah 304 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Žiak, učiteľ a výučba Podnázov všeobecná didaktika pre študentov učiteľstva Aut.údaje Renáta Tóthová, Dušan Kostrub, Štefánia Ferková Autor Tóthová Renáta Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Prešov : Rokus s.r.o., 2017 Rozsah 368 s., 25 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Sociálna a didaktická komunikácia Aut.údaje Valentína Šuťáková, Janka Ferencová, Mária Zahatňanská Autor Šuťáková Valentína Spoluautori Ferencová Janka Zahatňanská Mária Poznámky Cieľom publikácie je poskytnúť pohľad na proces komunikácie na vyučovaní, pričom komunikáciu chápu autorky ako prostriedok i podmienku komplexného rozvoja žiaka a podporovania procesu učenia ako konštruovania či rekonštruovania poznania žiaka. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2017 Rozsah 207 s., 24 cm Edícia Škola Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Frazeológia Podnázov pre pedagogickú prax Aut.údaje Gabriela Magalová Autor Magalová Gabriela Poznámky Frazeológia je jednou z oblastí, ktorá poskytuje želateľnú arénu stretu jazyka, literatúry, histórie a myslenia národa. Tieto učebné texty chcú ponúknúť materiál primárne určený študentom pedagogických fakúlt, ktorí budú vzdelávať žiakov základnej školy sekundárného vzdelávania /2. stupeň ZŠ a osemročných gymnázií/. Nakl.údaje Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2016 Rozsah 118 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Školské podvádzanie Podnázov problémový aspekt hodnotenia výkonov žiakov Aut.údaje Ján Bajtoš, Andrea Marhevková Autor Bajtoš Ján Spoluautori Marhevková Andrea Poznámky Kvalita procesu hodnotenia výkonov žiakov si zasluhuje neustálu pozornosť zo strany učiteľa, pretože kladie vysoké nároky na jeho pedagogické uvažovanie a konanie. Práve kontrola a hodnotenie výkonov žiakov však často zvádza k podvádzaniu, ktoré takto skresľuje efektívnosť aj účinnosť vyučovacích metód a v konečnom dôsledku aj celkové výsledky vyučovacieho procesu. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016 Rozsah 101 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha