Výsledky vyhľadávania
Názov 50 otázok učiteľov základných umeleckých škôl a konzervatórií Aut.údaje Mária Strenáčiková Autor Strenáčiková Mária Poznámky Kľúč k pedagogicko-psychologickej príprave učiteľov v profesionálnej umeleckej edukácii. - Publikácia je určená študentom pripravujúcim sa na učiteľskú dráhu i učiteľom s praxou. Publikácia pristupuje k témam rezonujúcim v umeleckých školách v troch oblastiach: žiak, učiteľ a samotný proces vzdelávania. Popisuje charakteristiky a kompetencie učiteľov, možnosti sebareflexie a profesijného rastu, problematiku stresu a vyhorenia v práci učiteľa. V súvislosti so žiakom spomína učebné štýly, kompetencie, talent, trému, tvorivosť, osobnosť žiaka a jej vývin a značnú pozornosť venuje práci so žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Široký priestor je vyhradený samotnému vyučovaniu: metódam vyučovania a výchovy, zásadám, motivácii a hodnoteniu žiakov, ako aj vyučovacej hodine, udržiavaniu disciplíny a zároveň pozitívnej klímy v triede. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2021 Rozsah 300 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Motivácia v edukačnom procese Aut.údaje Erich Petlák Autor Petlák Erich Poznámky Motivácia je súborom pohnútok, ktoré vyvolávajú aktivitu organizmu a určujú jej zameranie. Je to vnútorná hnacia sila, ktorá ženie k uspokojeniu nenaplnených potrieb. Hovorí sa, že dobrá motivácia je zárukou úspechu a vo vzťahu k edukácii, že „dobrá motivácia je polovica úspechu práce učiteľa a učenia sa žiaka“. Učitelia pracujú v rôznych školách, v triedach s rozličným počtom žiakov, so žiakmi s rôznym vzťahom k učeniu, s rôznymi osobnostnými danosťami či z rozličného rodinného prostredia. To všetko si vyžaduje odborný pedagogický, ale aj psychologický prístup k žiakom. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2019 Rozsah 99 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Metódy podporujúce aktívne vyučovanie Aut.údaje Mária Zahatňanská, Eva Kušnírová Autor Zahatňanská Mária Spoluautori Kušnírová Eva Poznámky Vysokoškolská učebnica Metódy podporujúce aktívne vyučovanie je určená pre študentov učiteľských študijných programov, ktorá prináša výber najpoužívanejších metód v pedagogickej praxi, ktoré aktivizujú žiaka vo vyučovaní. Najčastejšie sú aktivizujúce metódy definované v odbornej literatúre ako postupy, ktoré vedú k dosahovaniu cieľov vo výučbe vlastnou učebnou prácou žiakov, pričom sa dôraz kladie na myslenie a riešenie problémov. Vydanie 1. vyd Nakl.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2017 Rozsah 178 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Žiak, učiteľ a výučba Podnázov všeobecná didaktika pre študentov učiteľstva Aut.údaje Renáta Tóthová, Dušan Kostrub, Štefánia Ferková Autor Tóthová Renáta Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Prešov : Rokus s.r.o., 2017 Rozsah 368 s., 25 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Vybrané kapitoly z didaktiky Podnázov vysokoškolská učebnica pre študentov študijného programu Učiteľstvo praktickej prípravy Aut.údaje Jaroslav Oberuč, Gustáv Ušiak, Gabriela Sláviková Autor Oberuč Jaroslav Spoluautori Ušiak Gustáv Sláviková Gabriela Vydanie doplnené a upravené 1.vyd. Základy didaktiky Nakl.údaje Dubnica nad Váhom : Dubnický technologický inštitút, 2013 Rozsah 148 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha
Názov Pedagogika Aut.údaje Dagmar Čábalová Autor Čábalová Dagmar Poznámky Tato publikace slouží k základní orientaci v pedagogice jako moderní vědě. Je koncipována jako učebnice základů pedagogiky a didaktiky s úvodem do sociální pedagogiky, pedagogického výzkumu a diagnostiky žáka. Poskytuje nové pohledy na výchovu a vzdělávání a otevírá prostor k vlastnímu pedagogickému uvažování. Základním cílem učebnice je především podporovat samostatné pedagogické myšlení, tvořivost a prostřednictvím variabilních úkolů a otázek umožnit reflexi vlastního učení. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2011 Rozsah 272 s., 20 cm Edícia Pedagogika Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Didaktika Aut.údaje Ivan Turek Autor Turek Ivan 1944- Poznámky Publikácia je zameraná na hlavné prvky systému didaktiky: ciele výučby; osobnosť žiaka; osobnosť učiteľa; didaktické zásady; učivo, kurikulum, štandardy; metódy, organizačné formy i materiálne prostriedky výučby; skúšanie a hodnotenie žiakov; moderné koncepcie výučby; kvalita výučby. V publikácii sa uvádzajú mnohé inovácie v oblasti didaktiky, napr. dôsledky globalizácie na výchovu a vzdelávanie, učebné štýly a rozvíjanie spôsobilosti žiakov učiť sa, návrh štandardov pre učiteľov, tvorivosť v práci učiteľa, kurikulum, štandardy, kľúčové kompetencie, výchova žiakov k podnikavosti, európska dimenzia vzdelávania, metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia žiakov, moderné trendy v skúšaní a hodnotení žiakov, niektoré progresívne koncepcie výučby, napr. konštruktivizmus, autentické vyučovanie, elektronické vzdelávanie, mozgovokompatibilné učenie. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Iura Edition spol.s.r.o., 2008 Rozsah 595 s., 25 cm Edícia Ekonómia Počet ex. 1, z toho voľných 0 kniha
Názov Východiská kurikulárnych snáh v oblasti výučby cudzícj jazykov Aut.údaje Anna Butašová Autor Butašová Anna Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Štátny pedagogický ústav Bratislava, 2007 Rozsah 168 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha
Názov Inovácie v didaktike Podnázov príspevok k realizácii projektu Milénium vo vyučovacom procese na základných a stredných školách Aut.údaje Ivan Turek Autor Turek Ivan 1944- Vydanie 2. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2005 Rozsah 358 s., 20 cm Počet ex. 1, z toho voľných 0 kniha