Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 11  
Váš dotaz: Názov = "Didaktika"
  1. NázovObecná didaktika
    Podnázova její širší pedagogické souvislosti v úkolech a cvičeních
    Aut.údajeAlena Vališová, Miroslava Kovaříková
    Autor Vališová Alena
    Spoluautori Kovaříková Miroslava
    PoznámkyPedagogika
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Praha : Grada Publishing a.s., 2021
    Rozsah294 s., 24 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  2. NázovŽiak, učiteľ a výučba
    Podnázovvšeobecná didaktika pre študentov učiteľstva
    Aut.údajeRenáta Tóthová, Dušan Kostrub, Štefánia Ferková
    Autor Tóthová Renáta
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Prešov : Rokus s.r.o., 2017
    Rozsah368 s., 25 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  3. NázovModerní didaktika
    Podnázovlexikon výukových a hodnoticích metod
    Aut.údajeRobert Čapek
    Autor Čapek Robert
    PoznámkyVýukové metody a aktivity jsou vybrány a popsány tak, aby byly použitelné pro všestranné využití, a zpravidla jsou doplněny ilustrativními příklady. Jednotlivé kapitoly rozdělují metody podle způsobů použití a umožňují rychlou a přehlednou orientaci. Klíčovou částí je lexikon výukových metod, které jsou popsány metodologicky a didakticky, stejně jako metody hodnoticí. Publikace je pro moderního učitele výborným rádcem a nepostradatelným vodítkem
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2015
    Rozsah604 s., 24 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  4. NázovDidaktika psychologie
    Podnázovvybrané kapitoly
    Aut.údajeMaria Vašutová, Veronika Ježková
    Autor Vašutová Maria
    Spoluautori Ježková Veronika
    PoznámkyPublikace s názvem Didaktika psychologie, vybrané kapitoly se soustřeďuje na základní otázky vzdělávání dospívajících v sekundární škole; zabývá se výukou psychologie ve středních školách. Kapitola Předmět didaktiky psychologie vytyčuje výchovně vzdělávací cíle, taxonomii cílů a cíle předmětu psychologie formulované jako klíčové kompetence. Třetí kapitola se věnuje kurikulárním dokumentům s důrazem na obsahový rámec učiva psychologie podle Rámcového vzdělávacího programu a Školního vzdělávacího programu. Dále se zaobírá využitím edukačních médií, metod, forem a diagnostických činností ve výuce psychologie. Závěrečná část se zaměřuje na činitele výuky – žáka a učitele.
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Ostravská univerzita, 2015
    Rozsah212 s., 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  5. NázovDidaktika etickej výchovy
    Aut.údajeKatarína Hollá
    Autor Hollá Katarína
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa-Pedagogická fakulta-Katedra pedagogiky, 2014
    Rozsah146 s., 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  6. NázovKvalita života dětí a didaktika
    Aut.údajeHana Lukášová
    Autor Lukášová Hana
    PoznámkyPublikácia sa zameriava na zmeny didaktického rozhodovania o otázkach výuky, ktoré sú odvodené zo zmeny poňatia dieťaťa v roli žiaka. Usiluje sa o celostný /holistický/ pohľad na jedinca...
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Portál s.r.o., 2010
    Rozsah208 s., 21 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1
  7. NázovŠkolní didaktika
    Aut.údajeZdeněk Kalhous, Otto Obst
    Autor Kalhous Zdeněk
    Spoluautori Obst Otto
    PoznámkyUčebnice širokého týmu našich předních didaktiků pokrývá všechny základní aspekty vzdělávání v dnešní škole se zvláštním zřetelem k sekundární škole (2. stupeň základních škol a všechny typy středních škol). Kromě teoretických koncepcí obsahuje velké množství praktických nástrojů pro každodenní činnost učitelů v praxi.
    Vydanie2.vyd.
    Nakl.údaje Praha : Portál, 2009
    Rozsah447 s., 24 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  8. NázovDidaktika
    Aut.údajeIvan Turek
    Autor Turek Ivan 1944-
    PoznámkyPublikácia je zameraná na hlavné prvky systému didaktiky: ciele výučby; osobnosť žiaka; osobnosť učiteľa; didaktické zásady; učivo, kurikulum, štandardy; metódy, organizačné formy i materiálne prostriedky výučby; skúšanie a hodnotenie žiakov; moderné koncepcie výučby; kvalita výučby. V publikácii sa uvádzajú mnohé inovácie v oblasti didaktiky, napr. dôsledky globalizácie na výchovu a vzdelávanie, učebné štýly a rozvíjanie spôsobilosti žiakov učiť sa, návrh štandardov pre učiteľov, tvorivosť v práci učiteľa, kurikulum, štandardy, kľúčové kompetencie, výchova žiakov k podnikavosti, európska dimenzia vzdelávania, metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia žiakov, moderné trendy v skúšaní a hodnotení žiakov, niektoré progresívne koncepcie výučby, napr. konštruktivizmus, autentické vyučovanie, elektronické vzdelávanie, mozgovokompatibilné učenie.
    Vydanie1. vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Iura Edition spol.s.r.o., 2008
    Rozsah595 s., 25 cm
    Edícia Ekonómia
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  9. NázovVšeobecná didaktika
    Aut.údajeErich Petlák
    Autor Petlák Erich
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Milan Štefanko - IRIS, 1997
    Rozsah270 s., 21 cm
    Počet ex.2, z toho voľných 2
  10. NázovDidaktika výtvarnej výchovy
    Aut.údajeJán Banaš a kol.
    Autor Banaš Ján
    PoznámkyŠtefan Geró,Anton Jusko.Elena Šefránková
    Vydanie1.vyd.
    Nakl.údaje Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1989
    Rozsah352 s.ilust., 24 cm
    Počet ex.1, z toho voľných 1

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.