Výsledky vyhľadávania
Názov Speciálně - pedagogické minimum pro učitele Aut.údaje Lenka Bittmannová a kol. Autor Bittmannová Lenka Poznámky Do škol přichází stále více žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Může se jednat o děti, které již mají určitou diagnózou stanovenou, ale i o jedince, kteří ji nemají, nicméně díky jejich nestandardnímu chování je potřeba s nimi individuálně pracovat. Učitelé, asistenti pedagoga i ostatní pedagogičtí pracovníci již často vědí, jak v takových případech postupovat. Někdy se ale může jednat o první, nebo novou zkušenost s takovým žákem. Pak je potřeba mít k dispozici nejen teoretické informace, ale hlavně příklady z praxe, které jim pomohou při řešení různých situací. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Praha : Pasparta, 2019 Rozsah 157 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Stačilo! Podnázov učiteľ a vzdelávanie žiakov s ADHD Aut.údaje Soňa Vancáková Autor Vancáková Soňa Poznámky Všetci sme sa už stretli s deťmi, ktoré na prvý pohľad vyzerajú nevychovane, akoby ich rodičia nezvládali výchovu alebo sa im vôbec nevenovali. Deti, ktoré sú stále v pohybe, aj keby mali sedieť, deti, ktoré skáču do reči dospelým aj tie, ktoré... Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2018 Rozsah 158s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Názov Kryštof ÁDéHáDě Aut.údaje Pavlína Brzáková Autor Brzáková Pavlína Poznámky říběh dítěte s vývojovou dysfázií a ADHD vypráví o překonávání překážek, hlubokém zoufalství a prožitcích vykoupení. O naději, která umírá jako poslední, a lásce, jež hory přenáší. Vyprávění o tom, že laskavost a všímavost přinášejí ovoce, a že jsme tu proto, abychom byli jeden druhému pilířem, jenž podpírá nebe. Těžko chtít po učitelce, aby se chovala jinak. Nechává dítě pocitům vzteku, nebo mu domlouvá. Co může udělat? Můj otec řekne: Dal bych mu na zadek, tohle by si neměl dovolit. Jenže já vím, že vztek je loď. A Kryštof je uvězněn na její palubě. Nevidí ještě moře, nevystoupil na břeh. Nevidí, že loď je na hladině a že se může vzdalovat. Je potřeba s ním projít škálou pocitů a naučit se jim dávat jména. Kryštofe, tohle není vztek, tohle je bolest, tohle smutek, tohle nesoulad a tohle nesouhlas. S čím nesouhlasíš, Kryštofe? Nakl.údaje Praha : Eminent, 2018 Rozsah 231 s. : ilustrácie, 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování Podnázov (využitelné pro základní i střední školy) Aut.údaje Drahomíra Jucovičová, Hana Žáčková Autor Jucovičová Drahomíra Spoluautori Žáčková Hana Poznámky Publikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků .... Publikace ukazuje, Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha 1 : nakladatelství D + H, 2018 Rozsah 206 s. , 20 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Vývinové poruchy učenia, radca pre rodičov a učiteľov Podnázov dyslexia, dysgrafia, dysortografia Aut.údaje Lenka Krejčová, Zuzana Hladíková, Kamila Šemberová, Kamila Balharová; [preklad Nataša Karvačková, Ľuba Nguyenová Anhová], [ilustrácie Alice Trojanová] Autor Krejčová Lenka Spoluautori Hladíková Zuzana Šemberová Kamila Balharová Kamila Ďalší autori Karvačková Nataša (Prekladateľ) Nguyenová Anhová Ľuba (Prekladateľ) Trojanová Alice (Ilustrátor) Poznámky Cieľom publikácie je pomôcť učiteľom, rodičom aj starším žiakom pochopiť, v čom spočívajú ťažkosti označované ako vývinové poruchy učenia, do akých oblastí školského aj bežného každodenného života sa premietajú, ako sa dajú ťažkosti účinne minimalizovať a súčasne ako nájsť vhodné postupy a nástroje, ktoré môžu napomôcť, aby do učebného procesu VPU zasahovali čo najmenej. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Lindeni v spoločnosti Albatros Media Slovakia, 2018 Rozsah 253 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Specifické poruchy učení Podnázov dyslexie, dysgrafie, dysortografie Aut.údaje Lenka Krejčová, Zuzana Bodnárová, Kamila Šemberová, Kamila Balharová; [ilustrácie Alice Trojanová], [fotografie Lenka Krejčová] Autor Krejčová Lenka Spoluautori Bodnárová Zuzana Šemberová Kamila Balharová Kamila Ďalší autori Trojanová Alice (Ilustrátor) Krejčová Lenka (Fotograf) Poznámky Cílem publikace je pomoci učitelům, rodičům i starším žákům pochopit, v čem spočívají obtíže označované jako specifické poruchy učení, do jakých oblastí školního i běžného každodenního života se promítají, jak lze obtíže účinně minimalizovat a současně jak nalézt vhodné postupy a nástroje, které mohou napomoci, aby do učebního procesu SPU zasahovaly co nejméně. Sto praktických tipů vám pomůže zvládnout SPU v předškolním i školním věku, a to jak v domácím, tak ve školním prostředí. Seznámí vás se stávající legislativou i s psychologickými a speciálně pedagogickými postupy, s nimiž se setkáte v poradnách. Kapitoly doplňují případové studie a odkazy na konkrétní pracovní listy či pomůcky, které při práci s dětmi a dospívajícími se SPU můžete využít. Autorky publikace podkládají své rady nejen svým vědeckým zázemím a odborností, ale především praktickými zkušenostmi z každodenní praxe či z domácího prostředí. Kniha je určena jak pro učitele, tak pro rodiče. Vydanie 2.aktualizované vyd. Nakl.údaje Brno : Edika, 2018 Rozsah 248 s. : ilustrácie, fotografie, 25 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? Podnázov (edukační přístupy u poruch aktivity) Aut.údaje Markéta Švamberk Šauerová Autor Švamberk Šauerová Markéta Poznámky Výchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Wolters Kluwer, 2016 Rozsah 197 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Edukácia sociálne znevýhodnených žiakov so špecifickými vývojovými poruchami učenia Aut.údaje Viera Šilonová, Vladimír Klein Autor Šilonová Viera Spoluautori Klein Vladimír Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Ružomberok : VERBUM-vydavateľstvo katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015 Rozsah 224 s., 22 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha
Názov Hypersenzitivní děti Podnázov laskaví poslové univerza Aut.údaje Antje Gertrud Hofmannová; [preložil Pavel Sojka] Autor Hofmannová Antje Gertrud Ďalší autori Sojka Pavel (Prekladateľ) Poznámky Pomoc rodičům pochopit mimořádné vlastnosti svých dětí, aby je zbavili strachu a pochybností a uměli posílit jejich sebevědomí, podporovali je, naučili je lépe vycházet se svým okolím a orientovat se v něm.Kniha Hypersenzitivní děti je psána laskavě a vstřícně vůči čtenáři, populárním jazykovým stylem, v samotném závěru publikace jsou uvedeny případové studie a relaxační cvičení pro přecitlivělé děti i dospělé. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Praha : Práh, 2014 Rozsah 164 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Specifické poruchy učení Podnázov dyslexie,dysgrafie,dysortografie Aut.údaje Lenka Krejčová, Zuzana Bodnárová, Kamila Šemberová, Kamila Balharová; [ilustrácie Alice Trojanová], [fotografie Lenka Krejčová] Autor Krejčová Lenka Spoluautori Bodnárová Zuzana Šemberová Kamila Balharová Kamila Ďalší autori Trojanová Alice (Ilustrátor) Krejčová Lenka (Fotograf) Poznámky rádce pro rodiče a učitele. - Publikace si klade za cíl přiblížit rodičům i starším žákům, v čem spočívají obtíže označované jako specifické poruchy učení, do jakých oblastí školního i běžného každodenního života se mohou promítat, jak lze obtíže účinně minimalizovat a současně jak nalézt vhodné postupy a nástroje, které mohou napomoci, aby do učebního procesu SPU zasahovaly co nejméně. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Brno : Edika, 2014 Rozsah 248 s. : ilustrácie, 25 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha