Výsledky vyhľadávania
Názov Špinavé prádlo Aut.údaje Richard Pink, Roxanne Emery; [ z anglického originálu preložila Miriam Ghaniová] Autor Pink Richard Spoluautori Emery Roxanne Ďalší autori Ghaniová Miriam (Prekladateľ) Poznámky Prečo sa dospelí s ADHD tak hambia a čo môžeme urobiť, aby sme im pomohli Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : AURORA spol. s r.o., 2023 Rozsah 141 strán, 22 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Ako sa chrániť pred toxickými ľuďmi Aut.údaje Shahida Arabi; [z anglického orig. preložila Dáša Vallo] Autor Arabi Shahida Ďalší autori Vallo Dáša (Prekladateľ) Poznámky Získajte späť moc a kontrolu nad svojím životom Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Grada Slovakia, s.r.o., 2022 Rozsah 226 s., 20 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Speciálně - pedagogické minimum pro učitele Aut.údaje Lenka Bittmannová a kol. Autor Bittmannová Lenka Poznámky Do škol přichází stále více žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Může se jednat o děti, které již mají určitou diagnózou stanovenou, ale i o jedince, kteří ji nemají, nicméně díky jejich nestandardnímu chování je potřeba s nimi individuálně pracovat. Učitelé, asistenti pedagoga i ostatní pedagogičtí pracovníci již často vědí, jak v takových případech postupovat. Někdy se ale může jednat o první, nebo novou zkušenost s takovým žákem. Pak je potřeba mít k dispozici nejen teoretické informace, ale hlavně příklady z praxe, které jim pomohou při řešení různých situací. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Praha : Pasparta, 2019 Rozsah 157 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Ditě s autismem a emoce Aut.údaje Angela Scarpa, Anthony Wells; Tony Attwood, [z anglického originálu preložila Petra Diestlerová] Autor Scarpa Angela Spoluautori Wells Anthony Ďalší autori Attwood Tony Diestlerová Petra (Prekladateľ) Poznámky Tento praktický manuál určený učitelům a rodičům dětí s autismem nabízí jednoduché strategie, které dětem s vysokofunkčním autismem nebo Aspergerovým syndromem, které mají obtíže se zvládáním svých nálad, pomohou zmírnit negativní pocity a vedou k tomu, že se děti cítí v běžném životě lépe. Autoři v knize vycházejí z kognitivně behaviorální terapie. Program, který vytvořili, je určen zejména dětem předškolního a mladšího školního věku. Jeho součástí je emoční vzdělávání, kognitivní restrukturalizace, nácvik sociálních strategií a nástroje pro zvládání reálných situací. Kniha je určena pro práci se skupinou, v níž jsou děti s vysokofunkčním autismem a Aspergerovým syndromem. Z programu budou profitovat i děti s ADHD a ADD a také děti s poruchou chování. Ačkoli se jedná o program pro skupinovou práci, mohou jednotlivé aktivity s dětmi provádět i jejich rodiče, protože jednotlivé kroky lze uskutečňovat i individuálně. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2019 Rozsah 159 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Inkluze v mateřské škole Podnázov Deti s PAS, ADHD a handicapem Aut.údaje Martina Mazánková Autor Mazánková Martina Poznámky S postupnou proměnou vzdělávání se i v mateřských školách čím dál častěji setkáváme s dětmi s postižením. Jejich rodiče stojí o to, aby se děti vzdělávaly spolu se svými zdravými vrstevníky, ... Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2018 Rozsah 119 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Kryštof ÁDéHáDě Aut.údaje Pavlína Brzáková Autor Brzáková Pavlína Poznámky říběh dítěte s vývojovou dysfázií a ADHD vypráví o překonávání překážek, hlubokém zoufalství a prožitcích vykoupení. O naději, která umírá jako poslední, a lásce, jež hory přenáší. Vyprávění o tom, že laskavost a všímavost přinášejí ovoce, a že jsme tu proto, abychom byli jeden druhému pilířem, jenž podpírá nebe. Těžko chtít po učitelce, aby se chovala jinak. Nechává dítě pocitům vzteku, nebo mu domlouvá. Co může udělat? Můj otec řekne: Dal bych mu na zadek, tohle by si neměl dovolit. Jenže já vím, že vztek je loď. A Kryštof je uvězněn na její palubě. Nevidí ještě moře, nevystoupil na břeh. Nevidí, že loď je na hladině a že se může vzdalovat. Je potřeba s ním projít škálou pocitů a naučit se jim dávat jména. Kryštofe, tohle není vztek, tohle je bolest, tohle smutek, tohle nesoulad a tohle nesouhlas. S čím nesouhlasíš, Kryštofe? Nakl.údaje Praha : Eminent, 2018 Rozsah 231 s. : ilustrácie, 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Ako sa úspešne učiť s ADHD Aut.údaje Stefanie Rietzler, Fabian Grolimund; [ z nemeckého originálu preložila Martina Hraňová] Autor Rietzler Stefanie Spoluautori Grolimund Fabian Ďalší autori Hraňová Martina (Prekladateľ) Poznámky Praktický poradca pre rodičov. - ADHD. Pre niektorých je „módnou diagnózou“ dnešnej doby, pre iných najčastejšou psychickou poruchou detí a mládeže. Postihuje približne 7 % všetkých detí, častejšie chlapcov ako dievčatá. Diagnostikovaná býva obyčajne na začiatku školskej dochádzky, hoci symptómy sú rozpoznateľné už od útleho veku dieťaťa. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Noxi, spol. s.r.o., 2018 Rozsah 255 s., 21 cm Počet ex. 2, z toho voľných 1 
kniha
Názov Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování Podnázov (využitelné pro základní i střední školy) Aut.údaje Drahomíra Jucovičová, Hana Žáčková Autor Jucovičová Drahomíra Spoluautori Žáčková Hana Poznámky Publikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků .... Publikace ukazuje, Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Praha 1 : nakladatelství D + H, 2018 Rozsah 206 s. , 20 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Prevencia v školských zariadeniach Podnázov Príklady dobrej praxe Aut.údaje Dana Rosová Autor Rosová Dana Poznámky Príklady dobrej praxe. - Monografia upozorňuje na význam prevencie v školských zariadeniach. Venuje pozornosť šikanovaniu, obchodovaniu s ľuďmi, sektám, rasizmu, extrémizmu, sociálno-psychologickým výcvikom, konfliktom, zvládaniu záťažových situácii a ďalším aktuálnym... Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2018 Rozsah 230 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Názov Preventívny program pre žiakov s poruchami správania Podnázov skúsenosti z realizácie programu Aut.údaje Dana Rosová Autor Rosová Dana Poznámky Monografia podrobne analyzuje poruchy správania u žiakov, objasňuje hlavné príčiny ich vzniku: vplyv genetickej i biologickej dispozície, úroveň inteligencie a vplyv sociálneho prostredia, podáva charakteristiky najčastejšie sa vyskytujúcich porúch správania u žiakov. Autorka venuje pozornosť skupinovej práci so žiakmi s poruchami správania, metódam a zásadám ovplyvňujúcim prácu so skupinou. Podrobne opisuje ciele a aktivity jednotlivých skupinových stretnutí preventívneho programu, ktorý zostavila, v praxi aplikovala počas celého školského roka. Program bol zameraný nielen na prácu so žiakmi s poruchami správania, ale smeroval aj k ich najbližšiemu sociálnemu prostrediu - rodine a škole. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Košice : Equilibria, s.r.o., 2018 Rozsah 179 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha