Výsledky vyhľadávania
Názov Kniha o čítaní, čítanie o knihách Aut.údaje Roman Holec Autor Holec Roman 1959- Poznámky Kniha sa zamýšľa populárno-vedeckou formou nad fenoménom čítania na Slovensku v dlhom 19. storočí. Analyzuje čitateľov, preferovanú i zakazovanú literatúru, spôsoby, miesta i funkcie čítania a nakoniec i dôvody, ktoré viedli ľudí, že siahali po knihe. V storočí nacionalizmu mala kniha významné národnopolitické poslanie a nebolo preto vôbec jedno, čo deti, mládež, ženy, ale i obyčajní ľudia čítali. Beletria a jej autori boli v službách vopred zadefinovaných ideovo-politických cieľov a často vstupovali do politických zápasov. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Bratislava : Marenčin PT, 2022 Rozsah 325 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Kto sú ľudia? Podnázov abecedník pre návštevy z vesmíru Aut.údaje Zuzana Belková; [ ilustrácie Alica Kucharovič] Autor Belková Zuzana 1978 Ďalší autori Kucharovič Alica (Ilustrátor) Poznámky Ilustrovaná kniha pre deti, ktoré sa chcú učiť abecedu, vypustiť fantáziu do vesmíru, nájsť si vo vzdialenej galaxii kamoša a vysvetliť mu, kto sú ľudia. Ahoj, kamoš z vesmíru! Zaparkuj a oddychuj. Toto je planéta Zem, my sme ľudia a bývame tu. Zem nepatrí iba nám, sme len jedna z podôb života, ktorú tu môžeš nájsť. Ale sme jediní, ktorí sa vždy pýtali, kedy sa už konečne objavíš. Tak ťa tu máme! A chceš vedieť, kto sme? Dobrá otázka. O nás ľuďoch sa dá toľko toho povedať! Máš čas do rána? Bude to na dlhšie. Hm, ale kde začať? Už viem, skúsime to podľa abecedy. Písmenko po písmenku. Vydanie 1. vyd. Nakl.údaje Fagan, 2022 Rozsah neočíslované strany, 19 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Konec školní nudy Podnázov didaktické metody pro 21. století Aut.údaje Dagmar Sieglová; [ilustrácie Viktor Melkes] Autor Sieglová Dagmar 1970 Ďalší autori Melkes Viktor (Ilustrátor) Poznámky 1. vyd.. - Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční. Nakl.údaje Praha : Grada Publishing, 2019 Rozsah 336 s., 24 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Čítaj literatúru ako profesor Podnázov Dynamická a zábavná príručka o čítaní medzi riadkami Aut.údaje Thomas C. Foster; [z anglického originálu preložila Marianna Bachledová] Autor Foster Thomas C. Ďalší autori Bachledová Marianna (Prekladateľ) Poznámky Kniha sa zameriava na veľké témy a motívy, rozoberá vplyv krajiny a ročných období na atmosféru príbehu, dotýka sa politiky, násilia a chorôb, vysvetľuje, ako ovplyvňujú smerovanie deja, a jeho bytostný záujem patrí trom pilierom literatúry: Biblii, Shakespearovi a ľudovým rozprávkam, ktoré tvoria literárny základ všetkých príbehov. Veľkým prínosom je aj množstvo spomínaných diel, ktoré môžu byť pre čitateľa veľkou inšpiráciou. Fosterovo dielo nie je učebnica, jeho rozprávanie je skôr láskavým spoločníkom, ktorý upozorňuje čitateľa, aby si všímal netušené možnosti klasickej aj modernej literatúry. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Slovenský Tatran s.r.o., 2018 Rozsah 344 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Zrak mysle Aut.údaje Oliver Sacks; [z anglického originálu preložil Tomáš Mrva] Autor Sacks Oliver Ďalší autori Mrva Tomáš (Prekladateľ) Poznámky Ako vníma informácie z očí mozog? A čo sa stane, keď sa toto spojenie preruší?príbehy ľudí, ktorí sú schopní orientovať sa vo svete a komunikovať s okolím napriek tomu, že prišli o dôležité funkcie a schopnosti, ktoré považujeme za nevyhnutné. Napríklad schopnosť rozoznávať tváre, zmysel pre trojrozmerný priestor, schopnosť čítať či vnímať prostredie okom. Pre všetkých týchto ľudí je nový spôsob života výzvou a kniha Zrak mysle je testamentom, ako sme my, ľudia, schopní vyrovnať sa s touto výzvou. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Inaque, 2017 Rozsah 197 s., 22 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Sila správneho okamihu Aut.údaje Michael Breus; [z anglického originálu preložil Martin Krankus] Autor Breus Michael Ďalší autori Krankus Martin (Prekladateľ) Poznámky Nie je dôležité iba to, „čo“ a „ako“ robíme, ale aj „kedy“. Nie všetci sa totiž najlepšie sústredíme, spíme, najľahšie vstávame či máme najviac fyzických síl v rovnakom čase. Prečo je to tak? Množstvo bežných vecí, ktoré denne vykonávame, sa totiž riadi podľa našich biologických hodín, čiže podľa prirodzených procesov, ktoré sa v našom tele počas dvadsaťštyrihodinového cyklu dejú. Nakl.údaje Bratislava : Eastone Books, 2016 Rozsah 370 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Posilňovanie mozgu Podnázov poznatky a hlavolamy, vďaka ktorým si udržíte svieži mozog Aut.údaje Michael Powell; [z anglického originálu preložila Alexandra Prokopčáková] Autor Powell Michael Ďalší autori Prokopčáková Alexandra (Prekladateľ) Poznámky Viac než 200 úloh na trénovanie mozgu Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Bratislava : Slovart, 2016 Rozsah 143 s., 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Daj ma, mamička, do školy Aut.údaje [ilustrovala Oľga Bajusová] Ďalší autori Bajusová Oľga 1954- (Ilustrátor) Poznámky MŠ SR odporúča ako alternatívnu čítanku pre 1. ročník ZŠ Vydanie 3.vyd. Nakl.údaje Bratislava : BUVIK, 2015 Rozsah 72 s. : ilustrácie, 23 cm Počet ex. 2, z toho voľných 2 Názov Ženy a knihy Podnázov vášeň s následky Aut.údaje Stefan Bollmann; [z nemeckého originálu preložila Nina Fojtů] Autor Bollmann Stefan Ďalší autori Fojtů Nina (Prekladateľ) Poznámky Fascinujúce stretnutie so slávnymi čitateľkami. - Vedeli ste, že Marilyn Monroe bola náruživá čitateľka a jednou z jej kníh bol Odysseus od Jamesa Joyca? Že Jane Austenová brala vážne len tie ženy, ktoré mali rady romány? Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Brno : Host-vydavatelství, 2015 Rozsah 351 s. : ilustrácie, 21 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1 Názov Čtení není žádná nuda Podnázov náměty k rozvíjení čtenářské gramotnosti a radosti ze čtení Aut.údaje Olga Černá Autor Černá Olga Poznámky Knížka přináší ukázky testů a úkolů, které autorka používá při práci v knihovně, zejména s mladšími školními dětmi; využijí je především knihovnice a knihovníci a učitelky i učitelé.Děti odpovídají na otázky související s přečteným příběhem, vymýšlejí různé varianty zakončení příběhu, snaží se uhodnout, v kterém příběhu by měla být ježibaba a kde třeba kouzelník, apod. Vydanie 1.vyd. Nakl.údaje Praha : Portál, 2014 Rozsah 118 s., 23 cm Počet ex. 1, z toho voľných 1