- Non-invasive test of teachers' occupational stress using electrod…
Number of the records: 1  

Non-invasive test of teachers' occupational stress using electrodermal activity: a pilot study

  1. SYS0179107
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607174347.6
    008
      
    220221s2021----xo-----e------------eng--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a eng $b eng $b slo
    044
      
    $a xo $c SK
    245
    10
    $a Non-invasive test of teachers' occupational stress using electrodermal activity: a pilot study = $b Neinvazívny test pracovného stresu učiteľov pomocou elektrodermálnej aktivity: pilotná štúdia / $c Čecho Róbert ... [et al.]
    246
    11
    $a Neinvazívny test pracovného stresu učiteľov pomocou elektrodermálnej aktivity: pilotná štúdia
    300
      
    $b ilustr., obr., tab.
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    504
      
    $a Res. angl., slov.
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d000070777 $a učitelia školskí $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d000073397 $a stres pracovný $2 mesh
    653
    2-
    $a aktivita elektrodermálna
    653
    2-
    $a úroveň vodivosti pokožky
    653
    2-
    $a vyhodnotenie súboru učiteľov
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0045671 $a Čecho, Róbert $u Ústav verejného zdravotníctva, oddelenie epidemiológie, Jesseniova lekárska fakulta UK, Martin $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0055441 $a Ferencová, Nikola $u Ústav fyziológie JLF UK, Martin $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0029654 $a Višňovcová, Zuzana $u Ústav fyziológie JLF UK, Martin $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0006025 $a Švihrová, Viera $u Oddelenie hygieny, Ústav verejného zdravotníctva, JLF UK Martin $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0056042 $a Tonhajzerová, Ingrid $u Ústav fyziológie JLF UK, Martin $4 aut
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0178998 $t Zdravotnícke listy $x 1339-3022 $d Trenčín : Fakulta zdravotníctva. Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne, 2021 $g Roč. 9, č. 4 (2021), s. 26-33
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.