Výsledky vyhľadávania
Názov Poruchy učení Podnázov specifické vývojové poruchy čtení, psaní a dalších školních dovedností Aut. údaje Olga Zelinková Autor Zelinková Olga
ISBN 80-7178-800-7 (brož.) Vydanie 10., zcela přeprac. a rozš. vyd. Vyd.údaje Praha : Portál , 2003. - 263 s. : ilustr., obr., tab., 21 cm Poznámky Obsahuje bibliogr. odkazy Kapitoly, články Systematika 376-053.2:159.964.227:616.89-008.43 MeSH predmet. poruchy učenia : etiológia : patofyziológia : diagnostika
vzdelávanie špeciálne : metódy : dieťa : adolescent
vnímanie
dyslexia
agrafia
apraxie
porucha pozornosti s hyperaktivitou
Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Počet ex. 3, z toho voľných 3 Druh dok. Monografie Báza dát KNIHY 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Info K 51714 sklad Rovinka - monografické dokumentyK 51715 sklad Rovinka - monografické dokumentyK 51716 sklad Rovinka - monografické dokumentyNázov Smyslové vnímání Aut. údaje Hana Žáčková, Drahomíra Jucovičová Autor Žáčková Hana
Spoluautori Jucovičová Drahomíra
ISBN 80-239-4467-3 (v knihe neuvedené: brož.) Vyd.údaje Praha : D + H , 2003. - 68 s. : ilustr., obr., 20 cm Edícia Metody reedukace specifických poruch učení
Poznámky Názov z obálky. - Bibliogr. odkazy. - Metodický materiál určený predovšetkým pre rodičov, učiteľov a pracovníkov pedagogicko-psychologického poradenstva Kapitoly, články Systematika 376:616.89-008.43-053.2:159.964.227:159.931/.932(035) MeSH predmet. vnímanie : dieťa
poruchy učenia : etiológia : psychológia : terapia
vzdelávanie špeciálne : metódy
výchova dieťaťa
vnímanie zrakové
vnímanie sluchu
poruchy percepcie : diagnostika : terapia : dieťa
Forma, žáner príručka
Anotácia Zmyslové vnímanie, v širšom ponímaní, sprostredkuje interakciu s okolím – umožňuje orientovať sa v okolí a tiež aj na neho reagovať. U detí so špecifickými poruchami učenia býva tento proces vnímania nedostatočne rozvinutý, alebo sa vyvíja nerovnomerne, prípadne je porušený. Dochádza ku skreslenému vnímaniu sveta, informácie sú nesprávne vyhodnotené, a tak reakcia na ne nie je adekvátna. Pri čítaní, písaní a počítaní to znamená, že dieťa nesprávne vníma písmená, číslice, a preto s nimi i nesprávne nakladá. Brožúrka ponúka cvičenia na reedukáciu zrakového vnímania a sluchového vnímania. Jedná sa o súhrn špeciálne pedagogických postupov, ktorými sa zlepšuje výkonnosť postihnutej funkcie Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Počet ex. 2, z toho voľných 2 Druh dok. Metodické príručky Báza dát KNIHY kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Info K 51949 sklad Rovinka - monografické dokumentyK 51950 sklad Rovinka - monografické dokumentyNázov Vzťahy medzi špecifickými poruchami učenia a štruktúrou inteligencie - pohľad maďarskej psychológie Súbež.n. The relationship between specific learning disabilities and the structure of intelligence - a view of the Hungarian psychology Aut. údaje Gabriella Király Autor Király Gabriella
Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2013 . - Roč. 47, č. 3 (2013), s. 264-272 : ilustr., grafy MeSH predmet. poruchy učenia : etiológia
dyslexia
inteligencia
testy inteligenčné
psychiatria detská
dieťa
Predmet.heslá Wechslerova inteligenčná škála Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY 
článok
Názov Zelinková, O.: Poruchy učení Aut. údaje Bibiana Filípková Autor Filípková Bibiana
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2016 . - Roč. 50, č. 4 (2016), s. 376 MeSH predmet. poruchy učenia : etiológia : diagnostika : dieťa
poruchy učenia : klasifikácia : terapia : dieťa
vzdelávanie : dieťa : adolescent
príznaky a symptómy
dieťa
adolescent
Forma, žáner recenzia knihy
Predmet.heslá reedukácia Recenz.dok. Poruchy učení. - Praha : Portál, 2015 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY článok