Výsledky vyhľadávania
- Deti, čo dovidia za obzor / Daniela Ostatníková, Renáta Krausová. Dieťa nielen pre rodičov Roč. 7, č. 3 (2001), s. 40-41
- Diana a Nick Meglinovi: Kreslení jako cesta k sebevyjádření / Viera Záhorcová. Informácie Č. 46 (2001), s. 12 (recenzia)
- Dynamické testovanie latentných učebných schopností = Dynamic testing of latent learning abilities / Jozef Džuka, Iveta Kovalčíková. Československá psychologie Roč. 52, č. 4 (2008), s. 366-377
- Emocionálna determinácia školskej zrelosti / Zuzana Mičková. Sociálna práca a zdravotníctvo Roč. 3, č. 3-4 (2002), s. 63-65
- Emoční inteligence : přehled základních přístupů a aplikací. Vyd. 1. Praha : Portál, 2007. 367 s. ISBN 978-80-7367-229-4 [1, z toho voľných 1]
- Etický rozmer edukácie nadaných detí = Ethic dimension of gifted children education / Vladimír Dočkal. Psychológia a patopsychológia dieťaťa Roč. 50, č. 2 (2016), s. 107-125
- Eva Szobiová: Tvorivosť. Od záhady k poznaniu / Marek Tesař. Psychológia a patopsychológia dieťaťa Roč. 40, č. 2 (2005), s. 189-190 (recenzia)
- Fořtík Václav, Fořtíková Jitka. Nadané dítě a rozvoj jeho schopností / Bibiana Filípková. Psychológia a patopsychológia dieťaťa Roč. 43, č. 1 (2008), s. 88-89 (recenzia)
- Giftedness and talent: theory, research and practice = Nadanie a talent: teória, výskum, prax / Vladimír Dočkal. Studia psychologica Roč. 41, č. 4 (1999), s. 286-290
- Hudební psychologie / Marek Franěk. 1. vyd., 2. dotisk Praha : Karolinum - nakladatelství Univerzity Karlovy, 2009. 238 s. ISBN 978-80-246-0965-2 [1, z toho voľných 1]

