Number of the records: 1

ERA21

Title statement	ERA21 : O architektuře víc! More on Architecture!
Year, No.	Roč. 24, č. 4, 2024
Issue data	Brno : Era Média, s.r.o., 2024
ISSN	1801-089X
Incomplete contents	Fénix z mouky povstalý. Konverze areálu Automatických mlýnů v Pardubicích / Lukáš Smetana, Zdenek Balík, Jan Šépka, Jan Bárta, Marek Fischer -- Had potkává zebru / Alžběta P. Brůhová -- Navrhujeme školy pro přítomnost, nebo budoucnost? / Ondřej Tuček -- Jarmark udržitelnosti. Škola Reggio v Encinaru de los Reyes, Madrid / Andrés Jaque -- Současný stav, příprava a výstavba školských budov v Česku / Tomáš Zdvihal -- Škola základ života. Rozhovor Filipa Landy s Barborou a Pavlem Buryškovými / Filip Landa -- S přírodou za okny. Přístavba základní školy ve Studenci / Adam Cigler, Martin Junek -- Škola z/lomu. Komunitní škola v Kamenné Lhotě / Boris Redčenkov, Prokop Tomášek, Jaroslav Wertig -- Udržitelnost především. Revitalizace střední odborné školy COPTH v Praze / Pavel Šulc, Jiří Tencar -- Rozmanitost šedi. Nástavba a přístavba základní školy v Bratislavě / Martin Hudec, Katarína Bergerová -- Škola s obalem. Soukromá základní škola Guliver v Banské Štiavnici / Richard Murgaš, Martin Lepej, Lukáš Cesnak -- Moje škola / Zuzana Sankotová Morávková -- Energetické a ekologické systémy v moderních koupelnách / Hana Kabrhelová -- Okna u budov pasivních a s téměř nulovou spotřebou energie, 3. díl / Juraj Hazucha -- Rozhodnutí pro tvůrčí práci jsem nikdy nelitoval. Rozhovor Petra Kratochvíla s Jiřím Suchomelem / Petr Kratochvíl
Collective Record/Entry	ERA21
Country	Czech Republic
Language	Czech
Copy count	1, currently available 0, at library only 1
Database	Periodika - Prijaté čísla

View book information on page www.obalkyknih.cz

journal

Call number	Sign. PK	Track No.	Location	Sublocation	Info
N/A			Knižnica SNG	Study SNG	In-Library Use Only

Content

Number of the records: 1

For full functionality of this site it is necessary to enable JavaScript. Here are the instructions how to enable JavaScript in your web browser.