Autor, oblíbený básník pro děti, se pokouší přiblížit větším dět em některé tradiční básnické útvary, formy a postupy. Vychází ze svých zkušeností s prací na čítankách pro základní školy. V jeho "P oetickém slovníčku dětem v příkladech" se tak vyskytnou např. klas ickýsonet, limerick, ale i zvukomalba, absolutní báseň, kalambúr, dvojsmysl apod., vytvořené na míru dětem. Nebudou však chybět ani tradičnížánry dětem blízké jako hádanka či rozpočitadlo.