Number of the records: 1
Procvičujeme i/y
Main entry-name JiruÅ¡ková, MiluÅ¡e (Author) Title statement ProcviÄujeme i/y : vyjmenovaná slova, podstatná jména, pÅÃdavná jména, slovesa / MiluÅ¡e JiruÅ¡ková ; ilustrace: AleÅ¡ Äuma Another responsib. Äuma, AleÅ¡, 1967- (Illustrator)
Edition statement 1. vydánà Issue data V BrnÄ : Edika, 2019 Language Czech Physical description 125 stran : barevné ilustrace ; 25 cm ISBN 978-80-266-1459-3 KÄ 269,00 Note Obsahuje bibliografii UrÄeno pro žáky I. stupnÄ Subj. Headings ÄeÅ¡tina pravopis mluvnice uÄivo základnÃch Å¡kol Form, Genre diktáty a cviÄenà pracovnà seÅ¡ity Conspect 811.162.3 - ÄeÅ¡tina 373.2/.3 - PÅedÅ¡kolnà a primárnà výchova a vzdÄlávánà Call number Track No. Location Sublocation Period Info 811.162.3 72851 Půjčovna děti Děti naučná absenčně (30 dní) Publikace, kterou držíte v rukou, je určena těm, kteří v české gramatice tápou a mají obtíže zejména při doplňování a určování samohlásek i/y. Shrnuje metody a rady, které autorka dlouhá leta používala při výuce, kdy bylo potřeba postupovat stručně, přehledně, zkráceně a zjednodušeně. Snaží se tuto záludnou a pro některé těžce pochopitelnou gramatickou látku objasnit pomocí netypických postupů, odlišných od klasické výuky a běžných doporučení. V knize se seznámíte s metodou barevného třídění souhlásek, která pomůže pochopit princip správného doplňování a určování písmen i/y ve vyjmenovaných slovech, v podstatných a přídavných jménech i ve slovesech. Psaní vyjmenovaných sloves je věnována samostatná kapitola, která mimo jiné obsahuje názorné ilustrace. Obrázky zde fungují jako mnemotechnické pomůcky, díky kterým si daná vyjmenovaná slova snáze zapamatujete a následně vybavíte. Titul je určen především pro žáky I. stupně, vyjma prvňáčků, kteří dané učivo ještě neprobírají. Žáci druhých tříd by měli pracovat zatím jen s úvodními kapitolami a zbytek učiva by si měli ponechat do dalších ročníků. Publikaci však mohou používat i žáci II. stupně, kteří s určováním a doplňováním i/y mají dlouhotrvající potíže. Autorka doporučuje projít celou publikaci od začátku, protože jednotlivé kroky výukových postupů na sebe navazují Annotation source: Obálky knihLoading…
Number of the records: 1