Basket

  Untick selected:   0

  1.  

      Borrow
    Psychiatria pre prax . 2020. Roč. 21, č. 3  - s. 87-134   [2, currently available 0, at library only 2]
    References
    PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
    ARTICLES
    2020:
    Aktuální trendy v léčbě generalizované úzkostné poruchy (0.0-),
    Akútny psychotický stav-možné príčiny (0.0-),
    Efekt metylfenidátu na pupilárny reflex pri ADHD (0.0-),
    Efektívna liečba porúch príjmu potravy (0.0-),
    Emočná dysregulácia pri depresii-je možné objektívne stanoviť? (0.0-),
    Family Focused Therapy podľa modelu Maudsley (0.0-),
    Fázy liečby Family Focused Therapy podľa modelu Maudsley (0.0-),
    Glutamát a modulátory glutamátového sy[s]tému pri schizofrénii (0.0-),
    Liečba porúch príjmu potravy v dennom stacionári (0.0-),
    Mega cisterna magna asociovaná s psychotickým stavom (0.0-),
    Nepredvídateľný suicidálny pokus (0.0-),
    Obrazy nálad-kazuistika adolescentnej pacientky s bipolárnou afektívnou poruchou (0.0-),
    Osmotický demyelinizačný syndróm a organická katatónia-videokazuistika (0.0-),
    Psychotická porucha v detstve a jej súvislosť s dysfunkciou epifýzy (0.0-),
    Sebahodnotenie negatívnych príznakov schizofrénie ako užitočný nástroj spolupráce u pacientov so schizofréniou (0.0-),
    Sexuálne explicitný materiál ako možný terapeutický prostriedok (0.0-),
    Stručná správa o korone z psychiatrie (0.0-),
    Súvislosti psychotickej depresie s liečbou isotretinoinom a novodiagnostikovanou epilepsiou-kazuistika (0.0-),
    Telepsychiatria a telepsychoterapia na Slovensku v čase pandémie Covid-19 (0.0-),
    Úvod do Medzinárodnej klasifikácie chorôb, 11. revízia (0.0-),
    Vomitus v kontexte psychosomatických porúch (0.0-),
    Vznik a vývoj Slovenskej psychiatrickej spoločnosti Slovenskej lekárskej spoločnosti (0.0-),
    Závažný suicidálny pokus adolescentnej pacientky s Aspergerovým syndrómom (0.0-),
    ročník kazuistickej konferencie Hlavolamy v detskej psychiatrii (0.0-)
    journal

    journal

      Borrow

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all