Search results

Records found: 2  
Your query: Subject (keywords) = "Wechslerova inteligenčná škála"
  1. TitleTrendy vo vývine niektorých kognitívnych funkcií žiakov so sluchovým postihnutím v priebehu ich integrovaného vzdelávania
    Par.titleTrends in the development of certain cognitive functions of pupils with hearing impairment in the course of their integrated education
    Author infoKatarína Zborteková
    Author Zborteková Katarína
    NoteBibliogr. odkazy. - Res. angl., slov.
    Sign.C 1653
    Source Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2013 . - Roč. 47, č. 1 (2013), s. 70-81  : ilustr., grafy, tab.
    MeSH Subject vzdelávanie sluchovo postihnutých
    testy inteligenčné
    kognícia
    myslenie
    sluchovo postihnutí
    adolescent
    dieťa
    Subj. Headings vývin kognitívny * Wechslerova inteligenčná škála * porozumenie verbálne * porozumenie reči
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Document kindRozpis článkov z periodík
    DatabaseARTICLES
    article

    article

  2. TitleVzťahy medzi špecifickými poruchami učenia a štruktúrou inteligencie - pohľad maďarskej psychológie
    Par.titleThe relationship between specific learning disabilities and the structure of intelligence - a view of the Hungarian psychology
    Author infoGabriella Király
    Author Király Gabriella
    NoteBibliogr. odkazy. - Res. angl., slov.
    Sign.C 1653
    Source Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2013 . - Roč. 47, č. 3 (2013), s. 264-272  : ilustr., grafy
    MeSH Subject poruchy učenia : etiológia
    dyslexia
    inteligencia
    testy inteligenčné
    psychiatria detská
    dieťa
    Subj. Headings Wechslerova inteligenčná škála
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Document kindRozpis článkov z periodík
    DatabaseARTICLES
    article

    article



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.