Title | Teória mysle u detí z rómskych osád: porovnanie s deťmi maďarskej menšiny
|
---|
Par.title | Theory of mind in children from roma settlements: comparison with children of hungarian minority
|
---|
Author info | Magdaléna Špotáková, Elena Kretová
|
---|
Author | Špotáková Magdaléna
|
---|
Co-authors | Kretová-Lisá Elena
|
---|
|
|
---|
Sign. | C 1653
|
---|
Source |
Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie
. - Roč. 41, č. 2 (2006), s. 113-124
: tab.
|
---|
Language | Slovak
|
---|
Country | Slovak Republic
|
---|
Note | Res. angl., slov.. - Bibliogr. odkazy
|
---|
systematics | 159.922.73:159.922.2:316.642.3-053.2-054.57
|
---|
MeSH Subject | myslenie : dieťa správanie dieťaťa : psychológia : etnológia kognícia : dieťa skupiny menšinové : psychológia Rómovia : psychológia vývin dieťaťa prostredie sociálne : dieťa : dieťa predškolského veku
|
---|
Subj. Headings | teória mysle * menšina rómska * menšina maďarská * viera falošná * vývoj kognitívny * poznávanie sociálne
|
---|
Document kind | Rozpis článkov z periodík
|
---|
Database | ARTICLES
|
---|
Citations | [4] KMEŤ, Martin. Rozumejú rómski žiaci čítanému textu?. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 230-238.
|
---|
| [4] BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva. Analýza obťažnosti položiek verbálnych subtestov Woodcock-Johnsonovej testov u rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2009. ISSN 0555-5574, 2009, roč. 44, č. 2, s. 174-183.
|
---|
| [4] DOČKAL, Vladimír. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti: implikácie a konzekvencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 3, s. 270-278.
|
---|
| [4] KMEŤ, Martin - DOČKAL, Vladimír. Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 3, s. 230-251.
|
---|