Search results
Your query:
Sysno = ("sg000158_2006_006_001" OR "sg000158_2006_006_002" OR "sg000158_2006_006_003" OR "sg000158_2006_006_004")
- EFETA - otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím . 2006. Roč. 16, č. 4 - s. 1-32 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2006:
- Aspergerov syndróm-vysokofunkčný autizmus s atypickou organizáciou mozgu (0.0-),
- Koncentratívna pohybová terapia v podmienkach denného sanatória (0.0-),
- Začiatky vzdelávania nepočujúcich (0.0-)
journal
- EFETA - otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím . 2006. Roč. 16, č. 3 - s. 1-32 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2006:
- Detské mestečko Zlatovce-vzostup a pád (0.0-)
journal
- EFETA - otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím . 2006. Roč. 16, č. 2 - s. 1-32 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2006:
- Nová paradigma v logopedickom prístupe k deťom s rázštepmi podnebia v rannom veku (0.0-),
- Sociálna pozícia žiaka v hraničnom pásme mentálnej retardácie v triede variantu A špeciálnej základnej školy (0.0-),
- Užívanie návykových látok u mentálne postihnutých žiakov v špeciálnych základných školách na Slovensku (0.0-)
journal
- EFETA - otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím . 2006. Roč. 16, č. 1 - s. 1-32 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2006:
- Inklúzia-nové slovo, alebo aj nový obsah? (0.0-),
- Osobnosti špeciálnej pedagogiky Reedukačného domova pre mládež v Hlohovci (0.0-),
- Prognóza pri poruchách hlasu (0.0-),
- Špecifiká používania posunkov u hluchoslepých osôb (0.0-),
- Zdravotná telesná výchova vo vybraných špeciálnych základných školách a postoje rómskych detí (0.0-)
journal