Search results

Records found: 6  
Your query: Sysno = ("0157609" OR "0157612" OR "0157624" OR "0157623" OR "0157626" OR "0157616")
  1. Kedy je správny čas na zmenu liečby LAMA a LABA/ICS u pacientov s CHOCHP?  / Bohumil Matula .  Respiro : časopis pre kontinuálne vzdelávanie v pneumológii a ftizeológii. - ISSN 1335-3985 . - Roč. 17, č. 2 (2019), s. 6-12  : ilustr., fareb. obr.  
    C 3006
    article

    article

  2. Metodické odporúčanie hlavného odborníka MZ SR pre odbor pneumológia a ftizeológia a hlavného odborníka MZ SR pre odbor pediatrická pneumológia a ftizeológia : indikácie neinvazívnej pretlakovej ventilácie - (NIPV)  / Imrich Mucska ... [et al.] .  Respiro : časopis pre kontinuálne vzdelávanie v pneumológii a ftizeológii. - ISSN 1335-3985 . - Roč. 17, č. 2 (2019), s. 13-19  : ilustr., tab.  
    C 3006
    article

    article

  3. Prvé skúsenosti s liečbou mepolizumabom na Slovensku - kazuistika I .  Respiro : časopis pre kontinuálne vzdelávanie v pneumológii a ftizeológii. - ISSN 1335-3985 . - Roč. 17, č. 2 (2019), s. 38-45  : ilustr., grafy, obr., tab.  
    C 3006
    article

    article

  4. Sanatórni pacienti s bronchiálnou astmou a CHOCHP z pohľadu spolupacientov : pokračujúca štúdia pre lekárov - zhodnotenie  / M. Uhrina, T. Červeňanská, Š. Reinhardt .  Respiro : časopis pre kontinuálne vzdelávanie v pneumológii a ftizeológii. - ISSN 1335-3985 . - Roč. 17, č. 2 (2019), s. 32-37  : ilustr., fareb. fotogr., grafy  
    C 3006
    article

    article

  5. Skúsenosti s mepolizumabom v klinickej praxi - kazuistika II .  Respiro : časopis pre kontinuálne vzdelávanie v pneumológii a ftizeológii. - ISSN 1335-3985 . - Roč. 17, č. 2 (2019), s. 46-48  : ilustr., tab.  
    C 3006
    article

    article

  6. Súrodenci s Duchennovou muskulárnou dystrofiou - súbor kazuistík  / I. Paraničová ... [et al.] .  Respiro : časopis pre kontinuálne vzdelávanie v pneumológii a ftizeológii. - ISSN 1335-3985 . - Roč. 17, č. 2 (2019), s. 22-31  : ilustr., obr., tab.  
    C 3006
    article

    article



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.