Search results
- Asociácia školskej psychológie Slovenskej a Českej republiky - AŠP / Eva Gajdošová . Psychofórum : bulletin Slovenskej psychologickej spoločnosti pri SAV. - ISSN 1335-6267 . - Č. 1 (1999), s. 7-9
- C 3010
- Doc. PhDr. Oskár Blaškovič, CSc. - sedemdesiatpäťročný / Eva Gajdošová . Psychofórum : bulletin Slovenskej psychologickej spoločnosti pri SAV. - ISSN 1335-6267 . - Roč. 2, č. 1 (2002), s. 32-33
- C 3010
- Informácia o zriadení sekcie Školskej psychológie v rámci Slovenskej psychologickej spoločnosti / Eva Gajdošová . Psychofórum : bulletin Slovenskej psychologickej spoločnosti pri SAV. - ISSN 1335-6267 . - Roč. 1, č. 2 (2001), s. 7-8
- C 3010
- Informácie o 6. zjazde Asociácie školskej psychológie SR a ČR / Eva Gajdošová . Psychofórum : bulletin Slovenskej psychologickej spoločnosti pri SAV. - ISSN 1335-6267 . - Č. 2 (2000), s. 13-15
- C 3010
- Inkluzívna škola : rešpektovanie individuality a rôznorodosti žiakov / Eva Gajdošová . Sociálna prevencia : informačno-vzdelávací bulletin. - ISSN 1336-9679 . - Roč. 9, č. 2 (2014), s. 23-24 : ilustr., fotogr.
- C 3093
- Mobbing na pracovisku / Eva Gajdošová . Sociálna prevencia : informačno-vzdelávací bulletin. - ISSN 1336-9679 . - Roč. 9, č. 1 (2014), s. 16-17 : ilustr., fotogr.
- C 3093
- Možnosti poznávania a rozvíjania sociálnych spôsobilostí žiakov v práci školského psychológa / Gajdošová, E. . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 30, č. 3 (1995), s. 308-313
- C 1653
- Multikultúrna tolerancia a multikultúrne kompetencie / Eva Gajdošová, Denisa Newman, Henrieta Rolková . Sociálna prevencia : odborný časopis. - ISSN 1336-9679 . - Roč. [12], č. 2 (2017), s. 31-32
- C 3093
- Nové výzvy pre školského psychológa v kontexte pozitívnej psychológie / Gajdošová E. . Škola v kontexte psychológie zdravia a pozitívnej psychológie . - S. 172-179 [Dokument nie je vo fonde knižnice]
- Príprava a ďaľšie vzdelávanie školských psychológov na Slovensku / Gajdošová, E., Herényiová, G. . Školní psychologie '96 : sborník referátů ze 4. sjezdu Asociace školní psychologie . - s. 47-56 [Dokument nie je vo fonde knižnice]