Search results

Records found: 8  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^sllk_un_auth 0020982 xcla^"
  1. Pilates abeceda  / zostavila a predcvičuje Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 11, č. 1-2 (2012), s. 44-47  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  2. Pilates metóda pre všetkých  / Zostavila a predcvičuje: Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 10, č. 5-6 (2011), s. 36-39  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  3. Posilňujte a naťahujte  / zostavila a predcvičuje certifikovaná inštruktorka metódy Pilates Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 11, č. 7-8 (2012), s. 46-49  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  4. Precvičte telo, potešíte dušu  / Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 10, č. 9-10 (2011), s. 44-47  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  5. Rešpektujte svoje telo  / zostavila a predcvičuje Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 10, č. 7-8 (2011), s. 42-45  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  6. S telom cvičí aj mozog  / zostavila a predcvičuje Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 10, č. 11-12 (2011), s. 42-45  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  7. Spevnite brucho, pomôžete chrbtici  / zostavila a predcvičuje Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 11, č. 5-6 (2012), s. 46-49  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article

  8. Spevnite ochabnuté svaly  / zostavila a predcvičuje Katy Probstová .  Diabetik : vedieť viac znamená lepšie žiť. - ISSN 1336-0426 . - Roč. 11, č. 3-4 (2012), s. 44-47  : ilustr. (fareb.), fotogr.  
    C 3038
    article

    article



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.