Search results
Your query:
Sysno = ("sg000124_2001_001_001" OR "sg000124_2001_001_002" OR "sg000124_2001_001_003" OR "sg000124_2001_001_004")
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2001. Roč. 36, č. 4 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2001:
- Prekonávanie nízkej sebaúcty hľadaním príčinného vzťahu medzi kogníciami, emóciami a správaním (0.0-),
- Sociálny status žiakov v integrovaných triedach základných škôl (0.0-),
- Stratégie zvládania u detí prepubescentného veku (0.0-),
- Vplyv stresov a subjektívnej percepcie jeho zvládnuteľnosti na preferenciu a úroveň stratégií zvládania v ranej adolescencii (0.0-)
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2001. Roč. 36, č. 3 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2001:
- Smiech a humor v období detstva a mladosti (0.0-),
- Súčasné problémy a perspektívy integrovaného vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami v bežných školách (0.0-),
- Viera slovenskej mládeže v spravodlivý svet (0.0-),
- Vývinové tendencie a hodnotenie spoločného vzdelávania zdravých a postihnutých žiakov druhého stupňa základnej školy (0.0-)
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2001. Roč. 36, č. 2 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2001:
- Sociálnopsychologické charakteristiky postihnutých detí integrovaných v bežných triedach základnej školy (0.0-),
- Stratégie zvládania a tvorivosť v kontexte intelektového nadania a somatického hendikepu (0.0-)
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2001. Roč. 36, č. 1 [1, currently available 0, at library only 1]
- References
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ARTICLES
- 2001:
- Nadanie, hendikep a zvládanie-rozdiely, či súvislosti (0.0-),
- Psychosociálna a ekonomická potreba práce u nezamestnanej mládeže a subjektívna pohoda (0.0-),
- Vzťahy medzi percipovanou sociálnou oporou a niektorými osobnostnými charakteristikami (0.0-)