Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    Klíčové faktory školní edukace sociálně vyloučených romských žáků  / Martin Kaleja .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 48, č. 3-4 (2014), s. 296-308  : ilustr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko