Počet záznamov: 1
Mapovanie expandovaných rol umelca
Záhlavie-meno Varga, Jaroslav, 1982- (Autor) Údaje o názve Mapovanie expandovaných rol umelca : písomná časť dizertačnej práce / Autor Jaroslav Varga ; Školiteľ (konzultant) Ilona Németh, Edit András ; Oponent Ladislav Čarný, Daniel Grúň, Tomáš Pospiszyl Ďal.zodpovednosť Németh, Ilona, 1963- (Školiteľ) András, Edit (Školiteľ) Čarný, Ladislav, 1949- (Oponent) Grúň, Daniel, 1977- (Oponent) Pospiszyl, Tomáš, 1967- (Oponent) Vysoká škola výtvarných umení (Bratislava, Slovensko) (Inštitúcia udeľujúca vedeckú hodnosť/akademický titul) Prekl.náz Mapping of expanded roles of artist Nakladateľ Bratislava : Vysoká škola výtvarných umení, 2014 Fyz.popis 85 s. : il., far., čb. Poznámky Pozn.. Internet. zdroje Bibliogr. Bibliogr. odkazy Anotácia Práca sa zaoberá expandovanou rolou umelca v mimoumeleckom poli a rozpínaním hraníc toho, čo by sme mohli klasifikovať ako umenie, a teda umenie aktivistické, politické, kolaboratívne, výskumné, atď. Mapuje historické, spoločenské a ekonomické súvislosti toho, prečo sa umelci začali vyskytovať tam, kde predtým nefigurovali. Práca obsahuje okrem Úvodu a Záveru päť samostatných kapitol. Jednotlivé kapitoly sú koncipované ako súvislé texty až esejistického charakteru bez ďalšieho členenia. Prvá kapitola mapuje vybrané teoretické a historické problémy expandovania umelca. Analyzuje aktuálnosť avantgardného naratívu v súčasnom umení, pokúša sa vystopovať historický kontext interdisciplinarity umenia, rozoberá meniaci sa vzťah autor - dielo - divák. Ťažiskové teoretické zdroje, o ktoré sa táto kapitola opiera, sú od Borisa Groysa, Hala Fostera, Rolanda Barthesa, Michela Foucaulta, Charlesa Escheho. Druhá kapitola sa zaoberá expandovaním umelca do verejného priestoru. Mapuje otázky, ktoré musí umelec vo verejnom priestore zohľadňovať. Analyzuje dialektický vzťah verejný priestor verzus umelecká inštitúcia z pohľadu umelca. Ťažiskové teoretické zdroje, o ktoré sa táto kapitola opiera, sú od Rosalyn Deutsche, Claire Bishop, Chantal Mouffe. Tretia kapitola sa zaoberá expandovaním umelca do vedy a výskumu. Analyzuje špecifiká umeleckého výskumu voči vedeckému, zaoberá sa modelmi vzdelávania, vedomostnou ekonomikou a produkciou vedomostného kapitálu skrze umenie a umelca. Ťažiskové teoretické zdroje, o ktoré sa táto kapitola opiera, sú od Simona Sheikha, Stephana Dillemutha, Toma Holerta. Štvrtá kapitola obracia pohľad na návrat umelca "k umeniu". Zaoberá sa návratom umelca do galérie prostredníctvom dokumentaristického umenia. Ďalej sa zaoberá umeleckým non-movementom, ktorý zadefinoval Asef Bayat. Ťažiskové teoretické zdroje, o ktoré sa táto kapitola opiera, sú od Borisa Groysa, Ruth Noack, Asefa Bayata, Sary Reisman. Piata kapitola sa pokúša subtílne vystopovať súčasné nazeranie umelca na svoje vlastné poslanie. Jej súčasťou sú rozhovory s vybranými umelcami a ukážky diel, ktoré boli súčasťou publikácie Is the future boring? Rozhovory sú voľnou asociatívnou induktívnou diskusiou o problémoch, ktoré nadväzujú na tému dizertačnej práce a do istej miery ju aj sumarizujú. Kľúč.slová umenie a spoločnosť * umelec a spoločnosť-vzťahy * dielo a divák-vzťahy * umenie a verejný priestor * umelec-spoločnosť-poslanie MDT 7.011 316.72/75 Krajina Slovensko, Slovenská republika Jazyk dok. Slovenčina Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 Báza dát Ostatné dokumenty 
kniha
Signatúra Sign. PK Prír.číslo Lokácia Dislokácia Info DIII 22075 43139 Sklad predný H18 len prezenčne
Počet záznamov: 1