- Validita a reliabilita verbálnych škál Wechslerovho inteligenčného te…
Number of the records: 1  

Validita a reliabilita verbálnych škál Wechslerovho inteligenčného testu u rómskych detí

  1. Authority Ferjenčík, Ján (Author)
    TitleValidita a reliabilita verbálnych škál Wechslerovho inteligenčného testu u rómskych detí = The validity and reliability of WIC by gypsy children / Ján Ferjenčík
    Phys.des.Obr., tab.
    Par.titleThe validity and reliability of WIC by gypsy children
    NoteRes. angl., nem.. Bibliogr. odkazy
    In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. -- ISSN 0555-5574. -- Roč. 32, č. 3 (1997), s. 277-288
    Call numberC 1653
    MeSH Subject Wechslerove stupnice - štatistika a číselné údaje
    inteligencia - klasifikácia - genetika
    Rómovia - klasifikácia - vzdelávanie - genetika
    faktory vekové
    skupiny menšinové - klasifikácia - vzdelávanie
    systematics159.982.72-054.57
    LanguageSlovak
    CountrySlovakia
    DatabaseARTICLES
    Citations [*4] ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna - KRETOVÁ, Elena. Teória mysle u detí z rómskych osád: porovnanie s deťmi maďarskej menšiny. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2006, roč. 41, č. 2, s. 113-124.
    [*4] LISÁ, Elena - DOČKAL, Vladimír. Pomôže pri diagnostikovaní osobnosti rómskeho dieťaťa Eysenckov osobnostný dotazník?. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 262-281.
    [*4] KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Vývin abstraktno-vizuálneho uvažovania rómskych detí a jeho vzťahy s niektorými kognitívnymi schopnosťami. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2009. ISSN 0555-5574, 2009, roč. 44, č. 3, s. 211-228.
    [*3] VÁGNEROVÁ, Marie - KLÉGROVÁ, Jarmila. Poradenská psychologická diagnostika dětí a dospívajících. Vyd. 1. Praha : Univerzita Karlova - Nakladatelství Karolinum, 2008. 538 s. ISBN 978-80-246-1538-7.
    article

    article

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.