- Miesto agonistov GLP-1 receptorov a inhibítorov SGLT2 v modernej lieč…
Number of the records: 1  

Miesto agonistov GLP-1 receptorov a inhibítorov SGLT2 v modernej liečbe diabetu 2. typu

  1. SYS0143544
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607163841.1
    008
      
    180214s2017----xo-----e------------slo--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a slo $b eng $b slo
    044
      
    $a xo $c SK
    100
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0020399 $a Tkáč, Ivan, $d 1958- $u Excelentný tím pre výskum aterosklerózy, 4. interná klinika, Lekárska fakulta UPJŠ a UN L. Pasteura, Košice $4 aut
    245
    10
    $a Miesto agonistov GLP-1 receptorov a inhibítorov SGLT2 v modernej liečbe diabetu 2. typu / $c Tkáč, I.
    300
      
    $b ilustr., tab.
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    504
      
    $a Res. angl., slov.
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d003924 $a diabetes mellitus, typ 2 $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d002318 $a choroby kardiovaskulárne $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d051297 $a transportér 2, sodíkovo-glukózový $x antagonisty a inhibítory $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d000067757 $a receptor peptidu 1 podobného glukagónu $x antagonisty a inhibítory $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d000069450 $a liraglutid $2 mesh
    653
    2-
    $a inhibítory sodíkovo-glukózového kotransportéra 2 (SGLT2)
    653
    2-
    $a agonisty GLP-1 receptorov
    653
    2-
    $a empagliflozín
    653
    2-
    $a kanagliflozín
    653
    2-
    $a semaglutid
    653
    2-
    $a štúdia EMPA-REG OUTCOME
    653
    2-
    $a štúdia CANVAS
    653
    2-
    $a štúdia LEADER
    653
    2-
    $a štúdia SUSTAIN-6
    653
    2-
    $a porovnanie výsledkov klinických štúdií
    653
    2-
    $a mechanizmy kardioprotektívneho účinku
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0141954 $t Diabetes a obezita $x 1335-8383 $d Martin : Slovenská diabetologická spoločnosť, 2017 $g Roč. 17, č. 34 (2017), s. 17-24
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.