Number of the records: 1
How does cognitive appraisal lead to perceived stress in academic examinations?
SYS 0052323 LBL 00000naa--2200000-a-4500 005 20250607134829.3 008 101006c2010----xo-----e------------eng-- 040 $a BA006 $b slo 041 0-
$a eng $b eng $b slo 044 $a xo $c SK 100 1-
$7 sllk_us_auth*0017102 $a Rovira, Tatiana $u Grup d' Investigació en Estrès i Salut, Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació, Facultat de Psicologia, Univesitat Autonòma de Barcelona, Spain $4 aut 245 10
$a How does cognitive appraisal lead to perceived stress in academic examinations? = $b Ako prispieva kognitívne hodnotenie k vnímanému stresu u študentov počas skúšok? / $c Tatiana Rovira, Silvia Edo, Jordi Fernandez-Castro 246 11
$a Ako prispieva kognitívne hodnotenie k vnímanému stresu u študentov počas skúšok? 300 $b ilustr., grafy, tab. 504 $a Bibliogr. odkazy 504 $a Res. angl., slov. 650 12
$7 sllk_us_auth*d011579 $a javy psychologické $2 mesh 650 12
$7 sllk_us_auth*d012106 $a výskum $2 mesh 650 12
$7 sllk_us_auth*d013315 $a stres psychologický $2 mesh 650 22
$7 sllk_us_auth*d013334 $a študenti $x psychológia $2 mesh 650 22
$7 sllk_us_auth*d020377 $a sebaúčinnosť $2 mesh 653 2-
$a sebadôvera 653 2-
$a výsledok očakávaný 653 2-
$a hodnotenie prvotné 653 2-
$a úroveň vnímaného stresu 653 2-
$a stres psychologický zo skúšky 653 2-
$a vzťahy interaktívne 653 2-
$a vzťahy aditívne 700 1-
$7 sllk_us_auth*0017103 $a Edo, Silvia $u Grup d' Investigació en Estrès i Salut, Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació, Facultat de Psicologia, Univesitat Autonòma de Barcelona, Spain $4 aut 700 1-
$7 sllk_us_auth*0017104 $a Fernandez-Castro, Jordi $u Grup d' Investigació en Estrès i Salut, Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació, Facultat de Psicologia, Univesitat Autonòma de Barcelona, Spain $4 aut 773 0-
$7 nnas $w sllk_us_cat*0052173 $t Studia psychologica $x 0039-3320 $d Bratislava : Slovak Academic Press, 2010 $g Vol. 52, no. 3 (2010), s. 179-192
Number of the records: 1