Number of the records: 1  

Blokátory receptorov angiotenzínu v liečbe artériovej hypertenzie

  1. SYS0058084
    LBL
      
    00000naa^^22^^^^^^^^450
    005
      
    20160512095617.8
    100
      
    $a 20110201a2010 m y0sloy0103 ba
    101
    0-
    $a slo $d eng $d slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Blokátory receptorov angiotenzínu v liečbe artériovej hypertenzie $d Angiotensin II receptor blockers in treatment of arterial hypertension $f Miroslav Šašinka, Katarína Furková $z eng
    215
      
    $c ilustr. (fareb.), sch., tab.
    320
      
    $a Bibliogr. odkazy
    320
      
    $a Res. angl., slov.
    463
    -1
    $1 001 sllk_un_cat*0057083 $1 011 $a 1336-863X $1 200 1 $a Pediatria $e recenzovaný, postgraduálne zameraný odborný lekársky časopis $v Roč. 5, č. 6 (2010), s. 298-303 $1 210 $a Bratislava $c SAMEDI $d 2010 $1 215 $a s. 287-326
    510
    1-
    $a Angiotensin II receptor blockers in treatment of arterial hypertension $z eng
    606
    1-
    $3 sllk_un_auth*d047228 $a blokátory 1. typu receptorov angiotenzínu II $x farmakológia $x aplikácia a dávkovanie $x účinky nežiadúce $2 mesh
    606
    1-
    $3 sllk_un_auth*d000806 $a ACE inhibítory $x účinky nežiadúce $2 mesh
    606
    1-
    $3 sllk_un_auth*d006973 $a hypertenzia $x farmakoterapia $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d000959 $a antihypertenzíva $x použitie terapeutické $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d004359 $a farmakoterapia kombinovaná $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d012084 $a systém renín-angiotenzín $2 mesh
    608
      
    $3 sllk_un_auth*d016454 $a prehľad $2 mesh
    610
    2-
    $a sartany
    700
    -1
    $3 sllk_un_auth*p0001277 $a Šašinka $b Miroslav $f 1935-2019 $p Klinika detí a dorastu SZU, Bratislava $4 070
    701
    -1
    $3 sllk_un_auth*p0026815 $a Furková $b Katarína $f 1948- $p Klinika pre deti a dorast A. Getlíka SZU a FNsP Bratislava, prac. Petržalka $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BA006 $c 20110201 $g AACR2
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.