Number of the records: 1  

How does cognitive appraisal lead to perceived stress in academic examinations?

  1. TitleHow does cognitive appraisal lead to perceived stress in academic examinations?
    Par.titleAko prispieva kognitívne hodnotenie k vnímanému stresu u študentov počas skúšok?
    Author infoTatiana Rovira, Silvia Edo, Jordi Fernandez-Castro
    Author Rovira Tatiana
    Co-authors Edo Silvia
    Fernandez-Castro Jordi
    NoteBibliogr. odkazy. - Res. angl., slov.
    Sign.C 1890
    Source Studia psychologica : an international journal for research and theory in psychology : časopis pre výskum a teóriu v psychológii. - ISSN 0039-3320. - Bratislava : Slovak Academic Press , 2010 . - Vol. 52, no. 3 (2010), s. 179-192  : ilustr., grafy, tab.
    MeSH Subject javy psychologické
    výskum
    stres psychologický
    študenti : psychológia
    sebaúčinnosť
    Subj. Headings sebadôvera * výsledok očakávaný * hodnotenie prvotné * úroveň vnímaného stresu * stres psychologický zo skúšky * vzťahy interaktívne * vzťahy aditívne
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    Document kindRozpis článkov z periodík
    DatabaseARTICLES
    article

    article

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.