- Politeness factors in requests formulated in the 'category width&…
Number of the records: 1  

Politeness factors in requests formulated in the 'category width' cognitive style

  1. SYS0079690
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607143608.0
    008
      
    120816c2012----xo-----e------------eng--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a eng $b eng $b slo
    044
      
    $a xo $c SK
    245
    10
    $a Politeness factors in requests formulated in the 'category width' cognitive style = $b Faktory zdvorilosti v tvorbe žiadosti kognitívneho štýlu „šírka kategorizácie” / $c Eva Stranovská ... [et al.]
    246
    11
    $a Faktory zdvorilosti v tvorbe žiadosti kognitívneho štýlu „šírka kategorizácie”
    300
      
    $b ilustr., tab.
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    504
      
    $a Res. angl., slov.
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d011579 $a javy psychologické $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d011578 $a psycholingvistika $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d003142 $a komunikácia $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d013334 $a študenti $x psychológia $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d011795 $a prieskumy a dotazníky $x využitie $2 mesh
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0015877 $a Stranovská, Eva $u Katedra lingvodidaktiky a interkultúrnych štúdií, Pedagogická fakulta UKF, Nitra $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0026517 $a Fráterová, Zuzana $u Katedra románskych a slovanských jazykov, Fakulta aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave, Bratislava $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0026518 $a Munková, Dáša $u Katedra translatológie, Filozofická fakulta UKF, Nitra $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0026519 $a Müglová, Daniela $u Katedra translatológie, Filozofická fakulta UKF, Nitra $4 aut
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0078422 $t Studia psychologica $x 0039-3320 $d Bratislava : Slovak Academic Press, 2012 $g Vol. 54, no. 2 (2012), s. 111-124
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.