- Fonematické uvedomovanie ako prediktor vývinu písania a čítania
Number of the records: 1  

Fonematické uvedomovanie ako prediktor vývinu písania a čítania

  1. SYS0098443
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607151159.6
    008
      
    140604c2013----xo-----e------------slo--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a slo $b eng $b slo
    044
      
    $a xo $c SK
    100
    1-
    $7 sllk_us_auth*0010137 $a Zubáková Peregrinová, Martina $u Katedra logopédie, Pedagogická fakulta UK Bratislava $4 aut
    245
    10
    $a Fonematické uvedomovanie ako prediktor vývinu písania a čítania = $b Phonemic awareness as a predictor of development of writing and reading / $c Martina Zubáková, Marína Mikulajová
    246
    11
    $a Phonemic awareness as a predictor of development of writing and reading
    300
      
    $b ilustr., sch., tab.
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    504
      
    $a Res. angl., slov.
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d007806 $a poruchy v používaní jazyka $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d011932 $a čítanie $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d014956 $a písanie $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d008037 $a lingvistika $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d010700 $a fonetika $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d007804 $a vývin reči $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d012106 $a výskum $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d002648 $a dieťa $9 C $2 mesh
    653
    2-
    $a uvedomovanie fonematické
    653
    2-
    $a schopnosti fonologické
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0015966 $a Mikulajová, Marína, $d 1955- $u Ústav psychologických a logopedických štúdií, Katedra logopédie, Pedagogická fakulta UK Bratislava $4 aut
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0097337 $t Psychológia a patopsychológia dieťaťa $x 0555-5574 $d Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2013 $g Roč. 47, č. 4 (2013), s. 302-317
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.