- Analýza vybraných terapeutických peptidov v ľudskom moči s využitím P…
Number of the records: 1  

Analýza vybraných terapeutických peptidov v ľudskom moči s využitím PITP-CZE-MS

  1. SYS0112915
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607153928.8
    008
      
    150703c2015----xo-----e------------slo--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a slo
    044
      
    $a xo $c SK
    100
    1-
    $7 sllk_us_auth*0036387 $a Vojs Staňová, Andrea $u Katedra analytickej chémie, PF UK v Bratislave, Bratislava $4 aut
    245
    10
    $a Analýza vybraných terapeutických peptidov v ľudskom moči s využitím PITP-CZE-MS / $c Vojs Staňová A., Marák J.
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d000861 $a anserín $x analýza $x moč $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d002336 $a karnozín $x analýza $x moč $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d002064 $a buserelín $x analýza $x moč $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d002623 $a techniky analytickej chémie $x metódy $x využitie $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d013058 $a spektrometria hmotnostná $2 mesh
    653
    2-
    $a elektroforéza kapilárna zónová
    655
    -7
    $7 sllk_us_auth*d016416 $a abstrakt z kongresu $2 mesh
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*0036386 $a Marák, Jozef $u Katedra analytickej chémie, PF UK v Bratislave, Bratislava $4 aut
    711
    2-
    $7 sllk_us_auth*0036283 $a ZdravLab'15 $e Vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou $n (2. : $d 2015 : $c Trenčianske Teplice)
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0107854 $t Zdravotnícke listy $x 1339-3022 $d Trenčín : Fakulta zdravotníctva. Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne, 2015 $g Roč. 3, č. 1 (2015), s. A18-A19
    773
    0-
    $7 nnas $t Recenzované abstrakty z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou ZdravLab15 konanej v dňoch 11. $g 12. februára 2015
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.