- K problematike šikanovania a prejavom agresie v základných školách
Number of the records: 1  

K problematike šikanovania a prejavom agresie v základných školách

  1. SYS0113685
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607154042.4
    008
      
    150723c2015----xo-----e------------slo--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a slo $b eng $b slo
    044
      
    $a xo $c SK
    100
    1-
    $7 sllk_us_auth*0036510 $a Brunclíková, Zuzana $u Ústav psychológie a logopedických štúdií, Pedagogická fakulta UK, Bratislava $4 aut
    245
    10
    $a K problematike šikanovania a prejavom agresie v základných školách = $b Towards the problem of bullying and aggression in elementary schools / $c Zuzana Brunclíková
    246
    11
    $a Towards the problem of bullying and aggression in elementary schools
    300
      
    $b ilustr., grafy
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    504
      
    $a Res. angl., slov.
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d058445 $a šikanovanie $x psychológia $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d000374 $a agresivita $x psychológia $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d040821 $a charakteristiky ľudské $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d011340 $a riešenie problému $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d002648 $a dieťa $9 C $2 mesh
    653
    2-
    $a žiaci základných škôl
    653
    2-
    $a sebavedomie
    653
    2-
    $a agresor
    653
    2-
    $a obeť šikanovania
    653
    2-
    $a prevencia
    711
    2-
    $7 sllk_us_auth*0036509 $a Psychický vývin dieťaťa a činitele, ktoré ho ovplyvňujú $d (2014 : $c Bratislava, Slovensko) $e Pri príležitosti 50. výročia Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie (Konferencia)
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0112839 $t Psychológia a patopsychológia dieťaťa $x 0555-5574 $d Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2015 $g Roč. 49, č. 1-2 (2015), s. 10-18
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.