- Skríningová metodika na vylúčenie mentálnej retardácie detí zo znevýh…
Number of the records: 1  

Skríningová metodika na vylúčenie mentálnej retardácie detí zo znevýhodneného sociálneho prostredia

  1. SYSr033255
    LBL
      
    ^^^^^naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607121737.0
    008
      
    050511c2004----xo-----e------------sloo-
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a slo $b eng $b slo
    044
      
    $a xo $c SK
    080
      
    $a 397:159.923:616.89-053.5 $2 2.
    100
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0002823 $a Dočkal, Vladimír $u Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, Bratislava $4 aut
    245
    10
    $a Skríningová metodika na vylúčenie mentálnej retardácie detí zo znevýhodneného sociálneho prostredia = $b The screening methodology for exclusion of mental retardation of children from disadvantaged social environment / $c Vladimír Dočkal, Eva Farkašová
    246
    11
    $a The screening methodology for exclusion of mental retardation of children from disadvantaged social environment
    300
      
    $b Tab.
    504
      
    $a Res. angl., slov.
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d006178 $a Rómovia $x vzdelávanie $9 . $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d007360 $a inteligencia $2 mesh $9 .
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d008607 $a postihnutie intelektuálne $x diagnostika $x patológia $9 . $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d012931 $a prostredie sociálne $2 mesh $9 .
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d007361 $a testy inteligenčné $x normy a štandardy $2 mesh $9 .
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0057600 $a Farkašová, Eva $u Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, Bratislava $4 aut
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*sg000124_2004_004_002 $t Psychológia a patopsychológia dieťaťa $x 0555-5574 $d Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie $g Roč. 39, č. 2-3 (2004), s. 215-225
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.