Number of the records: 1  

Proporcia verbálneho prejavu učiteľa a žiakov so stredne ťažkou mentálnou retardáciou na vyučovaní

  1. SYS0029882
    LBL
      
    00000naa^^22^^^^^^^^450
    005
      
    20131108221940.6
    100
      
    $a 20090701d1979 m y0sloy0103 ba
    101
    0-
    $a slo $d eng $d slo
    102
      
    $a CZ
    200
    1-
    $a Proporcia verbálneho prejavu učiteľa a žiakov so stredne ťažkou mentálnou retardáciou na vyučovaní $e Proportion of the verbal communication of teacher and pupils middle serious mental retardation in school teaching $f Stanislava Mandzáková $z eng
    215
      
    $c ilustr., schéma, tab.
    320
      
    $a Bibliogr. odkazy
    320
      
    $a Res. angl., slov.
    463
    -1
    $1 001 sllk_un_cat*0029436 $1 011 $a 0009-062X $1 200 1 $a Československá psychologie $e časopis pro psychologickou teorii a praxi $v Roč. 53, č. 3 (2009), s. 302-313 $1 210 $a Praha $c Academia $d 2009 $1 215 $a s. 209-324
    510
    1-
    $a Proportion of the verbal communication of teacher and pupils middle serious mental retardation in school teaching $z eng
    700
    -1
    $3 sllk_un_auth*0000545 $a Mandzáková $b Stanislava $p Katedra špeciálnej pedagogiky, Pedagogická fakulta, Prešovská univerzita v Prešove $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BA006 $c 20090701 $g AACR2
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.