Number of the records: 1  

Antibiotic prescribing in the primary paediatric care in Central Eastern Europe – common history with different approaches

  1. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    TitleAntibiotic prescribing in the primary paediatric care in Central Eastern Europe – common history with different approaches
    Author infoJindrák V., Hupková H., Marek J. ... et al.
    Author Jindrák Vlastimil 1959-
    Co-authors Hupková Helena 1955-2014
    Marek Josef 1936-2019
    Source Clinical microbiology and infection . - Vol. 10, supl. (2004), p. 63
    LanguageEnglish
    CountryFrance
    NotePopis urobený z citácie
    Document kindRozpis článkov z periodík
    DatabaseARTICLES
    Citations[4] HUPKOVÁ, Helena. Projekt GRACE v Slovenskej republike : prvé výsledky. In Antibiotiká a rezistencia : interdisciplinárny časopis pre klinickú a laboratórnu medicínu. ISSN 1336-1147, 2008, roč. 7, č. 2, s. 15-18.
    [4] HUPKOVÁ, Helena - JAKUBÍKOVÁ, Janka - STANKOVIČ, Igor - ŠIMURKA, Pavol - TRUPL, Jan. Rezistencia pneumokokov na antibiotiká v Slovenskej republike. In Antibiotiká a rezistencia : interdisciplinárny časopis pre klinickú a laboratórnu medicínu. ISSN 1336-1147, 2007, roč. 6, č. 1-2, s. 6-11.
    [2] HUPKOVÁ, Helena - TRUPL, Jan - STANKOVIČ, Igor - ŠIMURKA, Pavol - BUKOVSKÝ, Marián - GEŽO, M. Microbiological and therapeutical aspects of pneumococcal diseases in the Slovak Republic. In Bratislavské lekárske listy : international journal for biomedical sciences and clinical medicine. - Bratislava : Slovak Academic Press, 2010. ISSN 0006-9248, 2010, vol. 111, no. 7, s. 404-409.
    [4] HUPKOVÁ, Helena - HRONCOVÁ, Dagmar - KLEMPA, Vladimír. Možnosti ovplyvnenia preskripcie antibiotík a rezistencie na antibiotiká vzdelávacími projektmi v ambulantnej praxi. In Antibiotiká a rezistencia : interdisciplinárny časopis pre klinickú a laboratórnu medicínu. - Bratislava : Občianske združenie Zdravé mesto, 2012. ISSN 1336-1147, 2012, roč. 11, č. 1-2, s. 5-14.
    article

    article

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.