Number of the records: 1
Teória a model dynamického testu latentných učebných schopností pre deti zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia
Title Teória a model dynamického testu latentných učebných schopností pre deti zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia Par.title Test theory and test model of latent learning abilities for children from socially disadvantaging environment Author info Jozef Džuka, Iveta Kovalčíková Author Džuka Jozef
Co-authors Kovalčíková Iveta 1963-
Sign. C 1070 Source Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - ISSN 0009-062X. - Praha : Academia , 2009 . - Roč. 53, č. 3 (2009), s. 291-301 : ilustr., schéma Language English Country Czech Republic Note Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. Document kind Rozpis článkov z periodík Database ARTICLES Citations [4] DŽUKA, Jozef. Psychometrické vlastnosti dynamického testu latentných učebných schopností 6-8 ročných detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2009. ISSN 0555-5574, 2009, roč. 44, č. 1, s. 58-72. [4] POŽÁR, Ladislav. Kultúrno-historická teória L. S. Vygotského. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 3, s. 195-206. [4] REICHELOVÁ, Eva. Predikčná validita tradičného a dynymického testovania inteligencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 4, s. 336-352. [1] ČEMA, Vladimír. Dynamické testovanie latentných učebných schopností: modifikácia a overenie odstupňovania poskytovanej spätnej väzby. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2014. ISSN 0009-062X, 2014, roč. 58, č. 3, s. 270-281. 
article
Number of the records: 1