- Overovanie programu na rozvoj sociálnych kompetencií žiakov 1. stupňa…
Počet záznamov: 1  

Overovanie programu na rozvoj sociálnych kompetencií žiakov 1. stupňa ZŠ

  1. NázovOverovanie programu na rozvoj sociálnych kompetencií žiakov 1. stupňa ZŠ = Verification of the program for development of social competences of pupils of elementary school / Elena Lisá ... [et al.]
    Ďal.zodpovednosť Lisá, Elena (Autor)
    Gregussová, Monika (Autor)
    Kováčiková, Daniela (Autor)
    Filípková, Bibiana (Autor)
    Farkašová, Eva (Autor)
    Fyz.popisilustr., tab.
    Súbež.n.Verification of the program for development of social competences of pupils of elementary school
    PoznámkyBibliogr. odkazy. Res. angl., slov.
    In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. -- ISSN 0555-5574. -- Roč. 44, č. 2 (2009), s. 160-173
    SignatúraC 1653
    MeSH predmet. prostredie sociálne
    psychológia detská
    vzťahy medziľudské
    komunikácia
    emócie
    priatelia
    spôsobilosť duševná
    Predmet. heslá kompetencia sociálna * žiaci * spokojnosť žiakov * pohoda subjektívna * program preventívny
    Jazyk dok.Slovenčina
    KrajinaSlovensko
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy [*4] LISÁ, Elena - HOLLÁ, Mária - MACEJKA, Marián. Sociálne kompetencie a ich rozvíjanie prostredníctvom skupinových hier u žiakov 4. ročníka ZŠ. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 3, s. 229-245.
    [*4] Elena Lisá a kol. Hry k rozvoji sociálních kompetencí žáků 1. stupně ZŠ. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 4, s. 380-382. Recenzia na: Hry k rozvoji sociálních kompetencí žáků 1. stupně ZŠ / Elena Lisá a kol. - Praha : Portál, 2010. - ISBN 978-80-7367-746-6.
    [*4] MIHÁLIKOVÁ ŽITŇÁKOVÁ, Žaneta - PAĽOVÁ, Mária. Sebahodnotenie žiakov s vývinovými poruchami učenia. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2020. ISSN 0555-5574, 2020, roč. 54, č. 2, s. 152-166.
    článok

    článok

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.