Počet záznamov: 1
Vývin abstraktno-vizuálneho uvažovania rómskych detí a jeho vzťahy s niektorými kognitívnymi schopnosťami
Autorské údaje Kundrátová, Bronislava (Autor) Názov Vývin abstraktno-vizuálneho uvažovania rómskych detí a jeho vzťahy s niektorými kognitívnymi schopnosťami = Development of abstract-visual reasoning of Roma children and its relationships with some cognitive abilities / Bronislava Kundrátová Fyz.popis ilustr., tab. Súbež.n. Development of abstract-visual reasoning of Roma children and its relationships with some cognitive abilities Poznámky Bibliogr. odkazy. Res. angl., slov. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. -- ISSN 0555-5574. -- Roč. 44, č. 3 (2009), s. 211-228 Signatúra C 1653 MeSH predmet. Rómovia - psychológia - dieťa - dieťa predškolského veku inteligencia myslenie kognícia vývin dieťaťa pamäť testy inteligenčné Predmet. heslá schopnosti rómskych detí * vývin kognitívny * uvažovanie abstraktno-vizuálne * inteligencia priestorová * schopnosti vizuálne analyticko-syntetické * porozumenie reči * vplyv vzdelávania Jazyk dok. Slovenčina Krajina Slovensko Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [*4] DOČKAL, Vladimír - FILÍPKOVÁ, Bibiana. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 2, s. 113-136.
[*4] DOČKAL, Vladimír. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti: implikácie a konzekvencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 3, s. 270-278.
[*4] KMEŤ, Martin - DOČKAL, Vladimír. Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 3, s. 230-251.
[*4] KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Špecifiká kognitívneho vývinu rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 326-341.
článok
Počet záznamov: 1